栃木県教員採用試験の二次試験で行われる個人面接。
「自己PRや志望動機を聞かれる試験でしょ？」となんとなく内容をイメージできるけど、実際に”何を質問されるのか“気になるのではないでしょうか。
結論からお話すると、栃木県教員採用試験の個人面接では、「教員を目指した理由は何ですか？」みたいなベタな質問から、『ブラック校則とはどんな校則だと思いますか?』といった、教員採用試験ならではの質問まで幅広く聞かれています。
本記事では、栃木県教員採用試験の個人面接に関する下記の内容を紹介します。
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「個人面接で聞かれる質問が知りたい」「個人面接の内容が知りたい」「個人面接の対策を始めたい」という方は必見です！
早いうちに自己分析や志望動機の整理を行い、個人面接を攻略できるように準備を始めましょう。
なお、教採ギルドでは、他にも全自治体の面接質問を集約・配信しています。気になる方は、以下の記事を参考にしてみてください。
栃木県教員採用試験 面接の質問
ここでは、実際に栃木県教員採用試験を受験してきた方々から集めた面接試験の質問を抜粋してまとめています。
ふくながその辺に落ちているような出典元が不明なものではなく、僕自身のツイッターやサイトで募集し提供してもらったリアルな情報を集約しています！
- 会場までどうやって来ましたか。
- どんな教師になりたいですか。
- 自分に足りないスキルは何だと思いますか。
- 併願状況を教えてください。
- 希望する勤務地はありますか。
- 志望理由を教えてください。
- 私立と公立の違いは何ですか。また、公立を志望する理由は何ですか。
- 世間一般の教員に対するイメージはどうですか。
- 教員はブラックと言われますが、大丈夫ですか。
- 魅力的な授業とはどんな内容だと思いますか。
- なぜ教師になろうと思ったのですか。
- 特別支援学校での勤務は可能ですか。
こういった質問に自信、根拠をもって回答できるように自己分析を進めてくださいね。
面接対策の基本は「予想される質問を知り、ベストな回答を準備する」ことです。今までの経験を思い返して、自信を持って答えられるように準備を始めましょう。
なお、ここには掲載しきれなかった問題や返答に困る質問への回答例は下記記事で公開しています。
栃木県教員採用試験 個人面接の傾向
栃木県教員採用試験では、二次選考に個人面接が行われます。
| 試験時間 | 25分 |
|---|---|
| 面接官 | 4人 |
| 形式 | 口頭試問 |
| 配点 | A~Eの5段階 |
個人面接では1人の受験者に対して、集中してチェックできるため、面接官は様々な観点から評価することができます。
様々な面接官
面接官は、校長先生などの教職員以外に民間企業の人事担当者や行政職員など、幅広い経歴の人が担当します。
そのため、教育だけでなく、世間一般的な常識も持ち合わせておかなければなりません。
ふくなが日頃からニュースや出来事にアンテナを貼っておきましょう！
コンピテンシー評価型
知識として知っている方も多いと思いますが、この面接形式は、結果や成果にとどまらず、その達成までのプロセスに着目し、受験者の行動特性を評価することを目的としています。
たとえば「アルバイトは家庭教師をしていた」という回答に対して、以下のような追質問がされることがあります。
- なぜ家庭教師をしようと思ったのですか？
- どんな子どもたちを教えていたのですか？
- 苦労（工夫）した点はありましたか？
このように、これまでの経験や体験について掘り下げる面接形式であるため、しっかりと準備しておく必要があるのです。
しかし、コンピテンシー評価型面接はタネさえわかっていれば恐れることはありません。時間をかけて対策すべき質問パターンはたった3つしかないので、早めにポイントを押さえて準備を始めましょう。
詳しいパターン（問われ方）は以下の記事を参考にしてください。
栃木県教員採用試験 面接対策のポイント
栃木県教員採用試験の面接対策ポイントを3つ紹介します。
- 求める教師像を理解する
- 自己分析を進める
- 模擬面接で実践練習
求める教師像を把握する
栃木県教育委員会が、どんな人物を求めているのか知っていますか？
面接は採用者側（栃木県）が求める教師像と、あなたの人物像がどれだけマッチしているかを確認するために行われています。ここにズレが生じると不合格が確定してしまうので、必ず求める教師像をきちんと把握してから対策してください。
栃木県が求める教師像は以下のとおりです。
- 人間性豊かで信頼される教師
-
教師には、子どもたちの人格形成に関わる一人の人間として、豊かな人間性や社会性、常識と教養、礼儀、コミュニケーション能力などの資質が求められる。子どもたちが自分自身の目標に向かい、自己実現と社会的自立ができるよう、保護者や地域と連携し、教師自身が学び続ける姿勢を示すことが信頼につながる。
- 幅広い視野と確かな指導力をもった教師
-
教師には、研究と修養に努めながら幅広い視野と教養、そして、確かな指導力を身に付けることが求められる。これからの社会を生きる子どもたちには、生きる力を支える確かな学力、豊かな心、健やかな体の調和のとれた育成が求められる。
- 教育的愛情と使命感をもった教師
-
教師には、自分の仕事に対する使命感や誇り、子どもに対する愛情や責任感をもつことが求められる。教職に対する誇りや、子どもたち一人一人の個性や能力を伸ばそうとする深い愛情は、様々な教育課題を乗り越える力となり、それが子どもの成長とともに教師自身の成長にもつながる。
ふくなが「このような人物が欲しい！」という教育委員会からのメッセージです。今までの経験や体験からアピールできるような内容を準備しましょう。
その他、以下の資料にも目を通しておくといいでしょう。
参考：栃木県教員育成指標
自己分析をする
続いて、自分自身をきちんと理解（自己分析）しましょう。自己分析ができていないと、面接官を納得させられる話をできないからです。
多くの方は自分という人間について深く理解し、売り込む経験をしたことなんてないですよね。
なので、自己分析をきちんと行って話す内容を考えておかなければ、面接では絶対に上手くアピールすることはできないのです。
コツは求める教師像を自分なりに解釈して、一つずつエピソードを考えること。そうすれば、自分の芯と栃木県が求める人物像とがマッチングしてくるので、話に厚みが出てきますよ。
過去の質問内容などを使いながら、面接で話す内容（自己PRや志望動機）を作るところから始めていきましょう。
模擬面接で実践練習
最後は、模擬面接を受けて実践力を鍛えましょう。
- 本番特有の緊張感
- 回答に困る深掘りポイント
- 客観的な評価
1人で面接練習をしていては気が付かない部分がたくさん発見できるからです。
このような観点は一人では判断（評価）できないですよね。なので、最低でも3回は客観的な評価をもらえるような環境で練習してください。
練習相手は友達や家族でもいいですが、できるだけ経験者（予備校やその道のプロ）にみてもらうといいでしょう。
なお、面接対策を始める時期やコツは以下の記事で詳しく解説しています。
栃木県教員採用試験 面接も過去問分析が大事
今回は、栃木県教員採用試験の個人面接を徹底解説しました。
個人面接は筆記試験と違い、どのような対策をすれば良いのかが分かりにくく、努力がそのまま結果に繋がらない不透明な試験です。
そのために対策を後回しにしてしまい、不合格になる人が後を絶ちません。
しかし、面接対策も筆記試験の勉強とやることはほとんど同じです。
過去問分析を行い”どのような傾向（聞かれる質問の種類）があるのか“を知り、そしてベストな回答を用意すること。
実際の面接試験で質問に対して即答できる受験者は、ほとんどいません。どの合格者も時間をかけて回答を練っています。自己分析や志望動機を考えることも重要ですが、結局は「事前に回答を用意する」ことになるので、それなら最初に過去問を使って回答を考えていった方が効率的です。
そして、第三者にきちんと伝わるかどうか、話し方や表情、態度などを確認しながら練習を続けることで、面接対策は考えているよりも簡単に行えますよ。
まずは過去問を使いながら、自分なりの回答を考えてみましょう。
過去の質問や回答例は下記記事で詳しくまとめています。ぜひ活用してください。
今回は以上です。
その他、栃木県教員採用試験の内容はこちらの記事を参考にしてください。
