新潟県教員採用試験の二次試験で行われる個人面接。
「自己PRや志望動機を聞かれる試験でしょ？」となんとなく内容をイメージできるけど、実際に”何を質問されるのか“気になるのではないでしょうか。
結論からお話すると、新潟県教員採用試験の個人面接では、「教員を目指した理由は何ですか？」みたいなベタな質問から、『ICTを授業でどのように活用しますか。』といった、教員採用試験ならではの質問まで幅広く聞かれています。
本記事では、新潟県教員採用試験の個人面接に関する下記の内容を紹介します。
- 新潟県教員採用試験の面接質問（過去問）
- 新潟県教員採用試験の面接傾向
- 新潟県教員採用試験の面接対策
「個人面接で聞かれる質問が知りたい」「個人面接の内容が知りたい」「個人面接の対策を始めたい」という方は必見です！
早いうちに自己分析や志望動機の整理を行い、個人面接を攻略できるように準備を始めましょう。
なお、教採ギルドでは、他にも全自治体の面接質問を集約・配信しています。気になる方は、以下の記事を参考にしてみてください。
新潟県教員採用試験 面接の質問
ここでは、実際に新潟県教員採用試験を受験してきた方々から集めた面接試験の質問を抜粋してまとめています。
ふくながその辺に落ちているような出典元が不明なものではなく、僕自身のツイッターやサイトで募集し提供してもらったリアルな情報を集約しています！
個人面接Ⅰ｜1回目の質問内容
- 緊張していますか。
- 会場までの交通手段は何ですか。
- 大学では何を勉強していますか。
- どんな授業をしたいですか。
- 教師として大切にしたいことは何ですか。
- 学力向上させるには何が必要ですか。
- 主体的に学ばせるにはどうすればいいですか。
- ICTを授業でどのように活用しますか。
- 担任になったらどんな学級にしたいですか。
- 理想の教師像を教えてください。
個人面接Ⅱ｜2回目の質問内容
- 志望動機を教えてください。
- 教師を目指したきっかけは何ですか。
- 教師に必要な能力は何だと思いますか。
- 併願状況を教えてください。
- 配属先はどこでも大丈夫ですか。
- 恩師と呼べる先生はいますか。
- アルバイトは何かしていますか。
- あなたが新潟県の教師になるメリットは何ですか。
- 地域と学校の連携を深めるために何をすべきですか。
- コロナ禍で制限のある中、どのように授業を進めていきますか。
- 意見の合わない先輩教員、管理職がいたらどうしますか。
- 理想と現実で苦しんでいることはありますか。
面接対策の基本は「予想される質問を知り、ベストな回答を準備する」ことです。今までの経験を思い返して、自信を持って答えられるように準備を始めましょう。
なお、ここには掲載しきれなかった問題や返答に困る質問への回答例は下記記事で公開しています。
新潟県教員採用試験 面接試験の傾向
新潟県教員採用試験の面接は二次選考で行われます。
| 試験時間 | 各20分 |
|---|---|
| 面接官 | 2人 |
| 内容 | 個人面接（問答形式） |
| 配点 | 90点満点 |
内容は、面接官2人と受験者1人との個人面接（問答形式）です。
1人2回の面接を実施
新潟県では、一人2回の個人面接が行われます。
- 1回目：学習指導や生徒指導等に関する事項
- 2回目：教員としての資質･能力等に関する事項
これらの観点に沿って評価。
試験時間は各20分間です。
形式はコンピテンシー評価型
個人面接は、事前に提出する自己申告カードをベースに進行します。
しかし、自己申告カードに書いた内容以外からも聞かれるほか、1つ1つの回答に対して細かい深堀りをするコンピテンシー評価型で行われる点にも注意が必要です。
知識として知っている方も多いと思いますが、この面接形式は、結果や成果にとどまらず、その達成までのプロセスに着目し、受験者の行動特性を評価することを目的としています。
たとえば「アルバイトは家庭教師をしていた」という回答に対して、以下のような追質問がされることがあります。
- なぜ家庭教師をしようと思ったのですか？
- どんな子どもたちを教えていたのですか？
- 苦労（工夫）した点はありましたか？
このように、これまでの経験や体験について掘り下げる面接形式であるため、しっかりと準備しておく必要があるのです。
しかし、コンピテンシー評価型面接はタネさえわかっていれば恐れることはありません。時間をかけて対策すべき質問パターンはたった3つしかないので、早めにポイントを押さえて準備を始めましょう。
詳しいパターン（問われ方）は以下の記事を参考にしてください。
新潟県教員採用試験 自己申告カード（用紙）とは
- あなたが、新潟県の教員を志望した理由を記入してください。
- あなたが、中学校入学以降、部活動、ボランティア活動等において、長期にわたり継続して取り組んできたことについて、具体的に記入してください。なお、コンクールや大会等での実績も併せて記入してください。
- あなたが、技術面も含めて指導できる部活動等
- あなたの運動や音楽の技能の程度について具体的にアピールしてください。
- あなたの職歴や刑罰・処分歴、教員免許状の所有状況等について記入してください
このような、二次試験の個人面接で使用される資料のことです。氏名や学歴などの基本情報にくわえ、志望動機や自己PRなどを記入して提出します。
自己申告カードの役割は、面接官が「受験者はどんな人物なのか？」を見極めるための資料なので、わかりやすくアピールできる内容を作成しなくてはいけません。
基本的には、この「自己申告カード」に沿って質問されるので時間をかけて内容を考えてくださいね。
ふくなが面接のときではなく、一次試験のときに提出するので注意してください！
なお、自己申告カードの書き方は以下の記事で解説しています。
新潟県教員採用試験 面接対策のポイント
新潟県教員採用試験の面接対策ポイントを3つ紹介します。
- 求める教師像を理解する
- 自己分析を進める
- 模擬面接で実践練習
求める教師像を把握する
新潟県教育委員会が、どんな人物を求めているのか知っていますか？
面接は採用者側（新潟県）が求める教師像と、あなたの人物像がどれだけマッチしているかを確認するために行われています。ここにズレが生じると不合格が確定してしまうので、必ず求める教師像をきちんと把握してから対策してください。
新潟県が求める教師像は以下のとおりです。
- コミュニケーションを大切にしながら、周囲との信頼関係を構築する人
- 学び続けることの重要性について理解し、理想の教師像や目指す授業像の実現に向けて努力する人
- 教職への誇りと情熱、児童生徒への愛情をもつ人
- 豊かな人権感覚をもち、法令や服務規律を遵守し、責任をもって自らの職務を果たす人
ふくなが「このような人物が欲しい！」という教育委員会からのメッセージです。今までの経験や体験からアピールできるような内容を準備しましょう。
その他、以下の資料にも目を通しておくといいでしょう。
参考：新潟県教育振興基本計画
参考：新潟県教員等育成指標
自己分析をする
続いて、自分自身をきちんと理解（自己分析）しましょう。自己分析ができていないと、面接官を納得させられる話をできないからです。
多くの方は自分という人間について深く理解し、売り込む経験をしたことなんてないですよね。
なので、自己分析をきちんと行って話す内容を考えておかなければ、面接では絶対に上手くアピールすることはできないのです。
コツは求める教師像を自分なりに解釈して、一つずつエピソードを考えること。そうすれば、自分の芯と新潟県が求める人物像とがマッチングしてくるので、話に厚みが出てきますよ。
過去の質問内容などを使いながら、面接で話す内容（自己PRや志望動機）を作るところから始めていきましょう。
模擬面接で実践練習
最後は、模擬面接を受けて実践力を鍛えましょう。
- 本番特有の緊張感
- 回答に困る深掘りポイント
- 客観的な評価
1人で面接練習をしていては気が付かない部分がたくさん発見できるからです。
このような観点は一人では判断（評価）できないですよね。なので、最低でも3回は客観的な評価をもらえるような環境で練習してください。
練習相手は友達や家族でもいいですが、できるだけ経験者（予備校やその道のプロ）にみてもらうといいでしょう。
なお、面接対策を始める時期やコツは以下の記事で詳しく解説しています。
新潟県教員採用試験 面接も過去問分析が大事
個人面接は筆記試験と違い、どのような対策をすれば良いのかが分かりにくく、努力がそのまま結果に繋がらない不透明な試験です。
そのために対策を後回しにしてしまい、不合格になる人が後を絶ちません。
しかし、面接対策も筆記試験の勉強とやることはほとんど同じです。
過去問分析を行い”どのような傾向（聞かれる質問の種類）があるのか“を知り、そしてベストな回答を用意すること。
そして、第三者にきちんと伝わるかどうか、話し方や表情、態度などを確認しながら練習を続けることで、面接対策は考えているよりも簡単に行えますよ。
まずは過去問を使いながら、自分なりの回答を考えてみましょう。
過去の質問や回答例は下記記事で詳しくまとめています。ぜひ活用してください。
今回は以上です。