教員採用試験の内容は、自治体によって大きく異なっていることを知っていますか?
日々の学校や仕事で忙しい中、効率よく試験対策できるかどうかは、志望先の試験内容をどれだけ理解しているかが重要です。
本記事では、新潟県教員採用試験の内容(一次試験と二次試験)を徹底解説します。
本記事を読めば、「試験内容はもちろん、傾向や最終合格するにはどう対策すればいいか」まで網羅的に理解できるので、ぜひ参考にしてください。
新潟県教員採用試験とは?
新潟県教員採用試験とは、新潟県内(新潟市を除く)の公立学校で働く正規教員を決める選考試験です。
様々な試験科目を課すことで、教育現場で必要とされる知識、技術、人格などを総合的に評価・判断します。
求める教師像
教育方針や学校の規模は自治体によって違います。そのため、求められている資質や能力も自治体によって様々です。
新潟県が求める教師像は次のとおり。
新潟県教育振興基本計画
- コミュニケーションを大切にしながら、周囲との信頼関係を構築する人
- 学び続けることの重要性について理解し、理想の教師像や目指す授業像の実現に向けて努力する人
- 教職への誇りと情熱、児童生徒への愛情をもつ人
- 豊かな人権感覚をもち、法令や服務規律を遵守し、責任をもって自らの職務を果たす人
志望先に見合った人物でないと採用されることはありません。どんな人物(人間)が求められているのか理解しておきましょう。
受験資格
新潟県教員採用試験を受験するには、次の1~3の受験資格を満たす必要があります。
- 2025(令和7)年度採用の要件です。
- 一般選考が対象です。
新潟県教員採用試験の内容
一次試験 | 教職・一般教養 |
---|---|
専門教科 | |
実技試験 | |
二次試験 | 個人面接 |
教職・一般教養
教職・一般教養は、教育に関する基本的な知識や基礎学力を測る筆記試験です。
試験時間 | 55分 |
---|---|
問題数 | 30問 |
出題形式 | 択一式 |
配点 | 60点満点 |
出題科目は、教育に関する知識を問う「教職科目」と、高校までに習った「一般教養科目」で構成されています。
教 職 科 目 | 教育原理 | 教育の基本的な理念や目的、さまざまな教育理論を問う科目 |
---|---|---|
教育法規 | 教育に関連する法律や規則の理解力を測る科目 | |
教育心理 | 学習理論、生徒の発達段階、動機づけや認知のプロセスに関する科目 | |
教育史 | 日本や世界の教育の変遷、重要な教育改革や教育思想の流れに関する科目 | |
一 般 科 目 | 人文科学 | 国語や英語の基礎学力を測る科目 |
社会科学 | 地理歴史・公民の基礎学力を測る科目 | |
自然科学 | 数学や理科の基礎学力を測る科目 |
教員(社会人)として必要な知識・基礎学力を評価するため、幅広い範囲を網羅しなければなりません。
どの科目から手をつけるのか、どの分野は捨てていいのかなど、出題傾向を理解し、効率よく勉強しましょう。
専門教科
専門教科は、志望する校種・科目の専門的知識や理解を測る筆記試験です。
指導教科の専門性を問われるので問題レベルが高く、多くの勉強時間が必要という特徴があります。
試験時間 | 60分〜90分 |
---|---|
問題数 | 教科・科目による |
出題形式 | 択一式 |
配点 | 200点満点 ※実技のある教科は100点 |
出題範囲(内容)は、志望教科の専門知識だけでなく、学習指導要領からも出題があります。
専門教科は、受験者ごとに学力レベルや知識の差が大きく出やすいので、現状に合った方法での対策が必須です。
たとえば、英語教員を目指す人の中には英検1級レベルの人から3級すら危うい人までおり、同じテキストで勉強しても意味がありません。
まずは過去問を自力で解き、現在の実力に合わせて、次のような勉強計画を考えてみましょう。
- 5割以下:基礎がないので中学受験レベルから勉強しなおす
- 7割以下:高校~大学受験レベルで力をつける
- 7割以上:全国の過去問を解いて知識の定着や弱点克服
専門教科を得意とする受験者は多いので、ライバルたちに差をつけられないように、手厚く勉強することが大事です。
実技試験
実技試験は、専門的技能や実践的能力があるかどうかを評価・判断する人物試験です。
専門知識の有無だけでなく、児童生徒に知識を伝えるための教育的なアプローチや方法論も重要視されます。
実技試験のテーマ
音楽 | ピアノ演奏(赤とんぼ、花の街、夏の思い出、浜辺の歌、荒城の月、花、早春賊の中から当日指定する1曲) |
---|---|
美術 | 問題:水彩 透明なプラスチックカップに水を半分ほど入れ、コップの中にストロー刺し、色紙1枚を透明なプラスチックカップの下に敷いて、自由に構成し、水彩で表現。 |
保健体育 | バスケットボール、マット運動、ダンス |
技術 | 本立ての製作 |
家庭 | 「持ち手のある袋」を手縫いで製作 |
英語 | 英語によるプレゼンテーション |
実技試験のポイント
何ができて、できていないのかを早めに把握するようにしましょう。そのうえで出来るように少しずつ技能を磨いていくことが最適解です。
なお、課題に沿って完璧にできることにくわえて、熱意や意欲、態度なども評価対象。そのため、実際の試験では面接と同じように楽しくできるように練習してください。
個人面接
個人面接は、自己PRや志望動機から教職員としての適性や素質、人間性などを評価・判断する人物試験です。
集団面接とは違い、受験者は自分一人だけなので緊張しやすい形式ですが、他の受験者がいないことから集中でき、自分をアピールしやすいという利点があります。
試験時間 | 20分 |
---|---|
面接官 | 2人 |
配点 | 90点満点 |
近年の個人面接では、一つの回答に対し、より掘り下げて受験者の行動特性を把握する「コンピテンシー評価型面接」が一般的です。
たとえば、「どんな学級づくりをしたいですか」という質問に「笑顔があふれる学級」と回答しただけでは、まだあなたに教育的愛情やコミュニケーション能力があるかは判断できません。
そこで、「なぜ、笑顔があふれる学級にしたいのですか」とか「笑顔が苦手な子どもがいたらどうしますか」など、より理解を深めるために掘り下げた質問をして、正確に評価を行えるような情報を聞き出し、評価するのです。
しっかり自己分析ができていないと、深掘り質問に対応できません。過去に聞かれた質問に根拠を踏まえて回答できるよう、早め早めに準備を始めましょう。
新潟県教員採用試験に関するFAQ
最後に、新潟県教員採用試験に関するよくある質問(FAQ)を紹介します。
以上、新潟県教員採用試験の内容についてでした。
この記事が少しでもお役に立てたら幸いです。
最後まで読んでいただき、ありがとうございました!
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