神奈川県教員採用試験の一般教養対策！試験科目と出題傾向を徹底解説

神奈川県教員採用試験の中で特に厄介なのが、今回解説する一般教養・教職専門。

なんとなく情報を集めて勉強を始めたものの、「結局、何から手をつければいいの？」と悩む方がほとんどでしょう。

そこで今回は、神奈川県教員採用試験の一般教養・教職専門について徹底解説します。

試験科目や出題分野は自治体によって違います。まずは、志望先の傾向を把握してから勉強をスタートしましょう。

※その他、神奈川県教員採用試験の情報は「【簡単】神奈川県教員採用試験対策！内容と傾向をわかりやすく解説」で解説しています。始めて受験する方は参考にしてください。

神奈川県教員採用試験　一般教養・教職専門の概要

神奈川県教員採用試験の一般教養・教職専門は、一次試験で行われる筆記試験です。

校種や教科に関わらず、全員が同じ問題を解きます。

試験時間	60分
問題数	39問
解答数	39個
出題形式	択一式
配点	100点満点

神奈川県教員採用試験　一般教養・教職専門の試験科目

神奈川県教員採用試験の試験科目は、教育に関する知識を問う「教職教養」と、今までに学んだ基礎学力を問う「一般教養」で構成されています。

過去3年間の出題科目は次のとおり。

教職教養		教育原理、教育法規、教育心理
一般教養	人文科学	国語、英語、音楽、美術
	社会科学	日本史、地理、政治、経済、国際関係
	自然科学	数学、物理、化学、生物、地学
その他		一般常識・社会時事

このような、大学の教職課程や中学～高校までに学んだ内容から出題されるので、”科目の多い大学入試共通テスト“と僕は呼んでいます。

共通テストとの大きな違いは、科目選択の有無です。

たとえば共通テストであれば、社会なら日本史か地理、理科なら物理か生物のように、受験に必要な科目を自由に選択できます。

しかし、神奈川県教員採用試験では全科目が必須です。なので、社会なら日本史も地理も、理科なら物理も生物もすべて勉強しないといけないのです。

出題例（問題）

 過去問の入手方法や使い方は、「神奈川県教員採用試験の過去問はダウンロードできる？入手方法と使い方を解説」で紹介しています。

神奈川県教員採用試験　一般教養・教職専門の出題傾向

一般教養・教職専門の試験科目は多いですが、問題数は科目によって異なります。

次の科目数一覧表を参考にして、どの科目から手をつけるのか考えてみましょう。

採用年度	令和6年	令和5年	令和4年
教育原理	8	6	5
教育法規	4	4	5
教育心理	3	5	5
国語	4	4	4
英語	2	2	2
音楽	1	1	1
美術	1	1	1
日本史	2	2	2
地理	2	1	2
政治	3	4	1
経済	0	0	1
国際関係	1	0	1
数学	4	4	4
物理	1	1	1
化学	1	1	1
生物	1	1	1
地学	1	1	1
その他	0	1	1

まずは問題数の多い教育原理から勉強を始めるといいでしょう。

 なお、過去10年間の頻出分野を科目別にまとめた出題分野一覧を次の記事で公開しています。

神奈川県教員採用試験　一般教養・教職専門対策のポイント

一般教養・教職専門の勉強を始めるときは、以下のポイントを意識すると効率よく対策できます。

問題数の多い科目に集中する

一般教養・教職専門では、おおむね6割程度の点数が合格の目安です。なので、39問中23問くらい正解できればOK。

そう考えたときに、問題数の多い科目が重要になるとわかるはずです。問題数が多い科目で得点できなければ、23問に達するのは難しくなりますからね。

上記で紹介した科目数一覧表を参考に、まずは教育原理と教育法規、そして数学の3科目を優先的に勉強するといいでしょう。

これらの科目だけで全体の約4割を占めています。逆にここで点が取れないと他の科目に負担がのしかかるので気をつけてください。

出題頻度の高い分野から着手する

たとえば教育心理は、「学習の理論」や「発達の理論」など全7分野から出題されますが、効率的に勉強するなら「発達の理論」→「人格の適応」の順番に始めましょう。

なぜなら、出題頻度が高いからです。

次の表は、過去10年間の出題内容をまとめた表です。

このように、過去10年連続で「発達の理論」から出ていますね。一方で、教育心理学の歴史や学級集団はほとんど出題なしです。

すべてを勉強して中途半端になるよりも、まずは出題頻度が高い（よく出る）分野に重点を置き、知識をインプットしていきましょう。

 なお、過去10年間の頻出分野を科目別にまとめた一覧表を次の記事で公開しています。ぜひ、参考にしてください。

復習を意識して進める

勉強において重要なのは先に進むことよりもどれだけ復習をしたかということです。

僕の経験上、どれだけ勉強量を増やしても復習に時間をかけていないと覚えることはできません。僕も勉強時間の7割ぐらいを復習に充てていました。

復習のタイミングは一概ではありませんが、僕は勉強した箇所は3日連続で見るというルールで覚えていきました。要するにその日に解いた問題は短いスパンで3回見るというものです。

1日目	１〜１０ページをやる
2日目	１〜１０ページを見直して、１１〜２０ページをやる
3日目	１〜２０ページを見直して、２１〜３０ページをやる…

とくに重要なのが翌日の復習。

これをしないだけで一気に知識の定着が悪くなります。記憶の法則で有名なエビングハウスの忘却曲線でも人間の記憶力は翌日にガタ落ちすることが立証されていますからね。

最初のうちはけっこうシンドイですが、1カ月ほど続けてみれば結果が見えてくるので、復習メインを意識して勉強していきましょう。

 勉強の進め方やオススメの参考書などは、次の「【教員採用試験】教職教養・一般教養・教職専門の内容は？勉強法や問題例を紹介」で解説しています。

神奈川県教員採用試験　一般教養・教職専門は差がつきやすい

神奈川県教員採用試験の筆記試験には、教職教養の他に専門教養があります。

専門教養を得意とする人は多く、合格ライン上にいる人であれば誰でもそんなことは知っています。それを見越して専門対策をしっかりしてくるので、実は一般教養・教職専門で一番差がつきやすいのです。

一般教養・教職専門の範囲は膨大ですし、まったく学習したことのない科目がいくつもあるため、できる人とできない人の差がハッキリでます。

やみくもに手をつけるのではなく、出題傾向をきちんと理解して対策しましょう。

 過去10年間の頻出分野を科目別にまとめた出題分野一覧を次の記事で公開しています。

今回は以上です。

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