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近年では「香川県教員採用試験は簡単になった」と耳にすることが増えてきました。
たしかに、以前よりも香川県教員採用試験の難易度が下がっていることは事実です。一方で、何年、何十年も落ち続けている人がいるのも事実です。
はたして、香川県教員採用試験は難しいのか?簡単なのか? どちらでしょうか。
結論からいうと、香川県教員採用試験の難易度はそんなに高くありません。しかし、合格することは想像以上に難しいです。
本記事では、香川県教員採用試験が難しい理由や試験内容、合格するための対策方法を徹底解説します。
この記事を読めば、香川県教員採用試験が難しい理由や試験内容を理解したうえで、どうすれば合格できるのかイメージを持てるようになりますよ。
香川県教員採用試験が難しい3つの理由
香川県教員採用試験に合格することは想像以上に難しい(大変)です。その理由は次の3つ。
- 競争試験だから
- 試験内容(科目)が多いから
- 人物面が最重視されるから
競争試験だから
香川県教員採用試験が難しい理由の一つは、競争試験であることです。
この試験では、限られた採用枠に対して、上位の成績を収めた受験者から順に合格する仕組みとなっています。
つまり、基準点を超えれば全員合格もありえる資格試験とは違い、ライバルたちとの競争によって合否が決まるのです。どれだけ努力して高得点を取っても、周りがあなた以上に点数を取っていれば合格できないんですよね…。
また、資格試験(英検や簿記など)であれば合格ラインはある程度決まっていますが、合格点は、採用人数や受験者数によって変動します。
そのため、どの程度の点数を目指せばよいかが判断しにくく、勉強の方向性を見失いやすいという問題もあるのです。

その他、面接などを点数化するのも難しく、「何割で合格!」とは断言することが難しんですよね。
試験内容(科目)が多いから
香川県教員採用試験が難しい理由の一つは、競争試験であることです。
この試験では、限られた採用枠に対して、上位の成績を収めた受験者から順に合格する仕組みとなっています。
つまり、基準点を超えれば全員合格もありえる資格試験とは違い、ライバルたちとの競争によって合否が決まるのです。どれだけ努力して高得点を取っても、周りがあなた以上に点数を取っていれば合格できないんですよね…。
また、資格試験(英検や簿記など)であれば合格ラインはある程度決まっていますが、合格点は、採用人数や受験者数によって変動します。
そのため、どの程度の点数を目指せばよいかが判断しにくく、勉強の方向性を見失いやすいという問題もあるのです。



その他、面接などを点数化するのも難しく、「何割で合格!」とは断言することが難しんですよね。
人物面が最重視されるから
賢い(頭が良い)だけでは、合格できないことも理由のひとつです。
香川県教員採用試験の最終合格者は、「二次試験の結果」により決定されます(香川県教育委員会)。そのため、筆記試験でどれだけ点数を取っても、人物試験で評価されないことには合格できないのです。
このような人物重視は、香川県教育委員会が教員採用において「質の高い教師の確保」を目指しているからです。ただ知識を持っているだけではなく、子供たちの教育に情熱を持ち、真摯に向き合い、育成に努める教師を求めているんですね。
- 教育に対する情熱をもち、素養と資質を備えた教員
- 専門的な知識・技能と指導力を有し、社会変化や教育課題に適切に対応できる教員
- 連携・協働しながら学校運営に積極的に参画する教員
人物重視の選考方法によって、香川県教員採用試験は他の資格試験とは一線を画しています。単に知識や技術のみを問うのではなく、人間性や教育者としての資質を総合的に判断し、最終的な合否を決定するのです。
受験対策となれば、筆記試験の勉強ばかりしがちですが、そこに全力を出しても合格できません。実際に筆記試験で9割を超えていても、面接の出来が悪くダメだった人を何人も見てきました。
そのため、高得点を目指して勉強するよりも、筆記試験は6~7割を安定して取れるように勉強し、早めに人物試験対策を始めることが最終合格には必須と言えるでしょう。
このように、香川県教員採用試験に合格することは思っている以上に難しいです。
香川県教員採用試験の内容
香川県教員採用試験は、香川県内の公立学校で働く正規教員を決める公務員試験のひとつです。まずは、どんな試験なのか令和6年度採用(2023年実施)の概要を紹介します。
- 主な変更点
- 受験資格
- 募集教科と採用人数
- 試験日
- 試験内容(科目)
主な変更点
- ①小学校の種別において、大学等推薦特別選考を実施。
- ②小学校及び中学校の種別において、前年度第1次選考試験に合格した本県講師を対象に、第1次選考試験を免除。
- ③中学校区分における加点制度の新設
-
「美術」「技術」「家庭」を除いた教科・科目の出願者のうち、出願時に、「美術」「技術」「家庭」の中学校教諭普通免許状を有する者、又は令和6年3月31日までに当該免許状を取得見込みの者に対して、加点申請制度を実施する。
- ④高校区分における加点制度の新設
-
出願時に、出願する教科以外の教科の高等学校教諭普通免許状を有する者、又は令和6年3月31日までに当該免許状を取得見込みの者に対して、加点申請制度を実施する。ただし、次の(A)~(B)に該当する場合を除く。
- (A)地理歴史科又は公民科の科目に出願する者で、地理歴史の高等学校教諭普通免許状と公民の高等学校教諭普通免許状の2つを有している者
- (B)出願する教科の高等学校教諭普通免許状と当該教科の実習を担任する教諭の免許状の2つを有している者
-
また、高等学校の種別において、出願時に、特別支援学校普通免許状を有する者、又は令和6年3月31日までに当該免許状を取得見込みの者に対して、加点申請制度を実施する。
受験資格
以下の1から3の全てを満たしていることが条件となります。
なお、教員採用試験の年齢制限は自治体によって異なります。
募集教科と採用人数
令和6年度(2023年実施)に採用を予定している校種・教科と人数は以下のとおりです。
小学校 | – | 184人 |
---|---|---|
中学校 | 国語、社会、数学、理科、音楽、美術、保健体育、技術、家庭、英語 | |
高等学校 | 国語 世界史 日本史 地理 公民 数学 物理 化学 生物 地学 保健体育 音楽 美術 英語 家庭 情報 機械 電気 建築 水産 看護 福祉 理療 | 57人 |
特別支援 | 小学部、中学部、高等部、自立活動 | |
養護教諭 | 小・中学校、高校・特支 | 5人 |



昨年に比べると、全体で8人減る見込みです。
・令和6年度:246人
・令和5年度:254人
試験日
一次試験日 | 1日目:令和5年7月15日(土)、16日(日) 2日目:令和5年7月15日(土)~21日(金) |
---|---|
二次試験日 | 1日目:令和5年8月18日(金)~23日(水) 2日目:令和5年8月26日(土)、27日(日) |
試験内容(科目)
香川県教員採用試験は、筆記の他に、面接や模擬授業など幅広い試験が課せられています。
一次試験 | 総合教養 |
---|---|
専門教養 | |
集団面接 | |
実技試験 | |
二次試験 | 個人面接 |
模擬授業 |
総合的に評価されるので、バランスよく対策することが重要です。詳しい傾向は後述しています。
香川県教員採用試験の傾向
香川県教員採用試験は、二段階選抜方式で行われます。
まず。一次選考で受験者を篩にかけ人数を絞ります。その後、一次選考の合格者を対象に二次選考を行い最終合格者を決定。
具体的な試験内容(科目)は、以下のとおりです。
一次試験 | 総合教養 |
---|---|
専門教養 | |
集団面接 | |
実技試験 | |
二次試験 | 個人面接 |
模擬授業 |
それぞれ内容と傾向を解説します。
総合教養(教職・一般教養)の傾向
試験時間 | 60分 |
---|---|
問題数 | 大問42題(解答数50個) |
出題形式 | 択一式 |
配点 | 100点満点 |
総合教養試験とは、教員として必要な基礎能力や一般教養が、どれくらい備わっているかを測る筆記試験のことです。
制限時間60分で、42題(50問)に解答します。
出題形式は、4つ選択肢から正しい語句を選ぶ「四肢択一式」がベーシックです。
主な出題科目は以下のとおり。
教職教養 | 教育原理、教育法規、教育心理、教育史 | |
---|---|---|
一般教養 | 人文科学 | 国語、英語、音楽、美術、保健体育 |
社会科学 | 世界史、日本史、地理、政治、経済、環境 | |
自然科学 | 数学、物理、化学、生物、地学 | |
その他 | 情報、一般常識・時事、教育施策 |
このように、中学校から高校までに学んだことのある内容ばかりですが、6年間で習った範囲を短期間で勉強し直さないといけないので簡単ではありません。
出題範囲も広いので、どの分野が多くでるのか、どの分野は苦手なのか、出題傾向を理解したうえで勉強することがポイントです。
専門教養の傾向
試験時間 | 60分 ※小学校は75分 |
---|---|
問題数 | 教科・科目による |
出題形式 | 記述式 |
配点 | 200点満点 |
教科専門とは、志望する校種・教科の専門知識や学習指導要領の理解度を測る択一式の筆記試験です。指導教科の専門性を問われるので問題レベルが高く、多くの勉強時間が必要という特徴があります。



だいたい、大学入試共通テスト(旧センター試験)から国公立大二次試験で問われるレベルの問題が6割以上を占めています。
まずは志望する校種・教科の過去問を解いてみて、現在の実力を確認してみてください。そうしないと、何から対策すればいいか判断できません。
現在の得点から以下のように勉強プランを考えてみましょう。
- 5割以下:基礎がないので中学受験レベルから勉強しなおす
- 7割以下:高校~大学受験レベルで力をつける
- 7割以上:全国の過去問を解いて知識の定着や弱点克服
専門教科を得意とする受験者は多いので、ライバルたちに差をつけられないように、手厚く勉強することが大事です。
集団面接の傾向
志望校種が小学校、中学校、養護教諭、栄養教諭と高校、特別支援学校で内容が異なります。
試験時間 | 20分 |
---|---|
人数 | 4人程度 |
配点 | 90点 |
評価基準 | ・使命感 ・教育愛 ・指導力 ・発言内容 ・態度 ・健康 ・人間愛 ・人間関係 ・教員の資質 |
内容は集団討論+面接の形式です。
最初にテーマに沿って10分間の討論を行ったあと、面接官の質問(2~3個)に回答します。
【テーマ】
- 学級経営が担任にとって大切です。教室掲示について担任としてどのように取り組むか。具体例を挙げながら討論してください。
- 現在,児童生徒の健康問題が多様化しています。養護教諭が組織的に対応するにはどうすればよいでしょうか。具体例を挙げながら討論してください。
【質問】
- 話し合った中で一番有効であると思う対応法はどれですか。
- 教師を志望した一番の理由は何ですか。
- 長所をどのように教育に活かせますか。
実技試験の傾向
実技試験とは、教科・科目に関する実践力を備えているのか評価する試験です。
対象校種・教科と内容は以下のとおり。
中学校 | 音楽 | ピアノの弾き歌い(花、赤とんぼのどちらか) |
---|---|---|
美術 | デッサン | |
保健体育 | ・陸上(立ち五段跳び) ・球技(バレーボール) ・柔道、剣道、ダンスから1種目 | |
技術 | 条件に従いテーブルタップの製作 | |
家庭 | ・被服(コースターの製作) ・食物(人参のせん切り、半月切り、面取りと調理) | |
高校 | 音楽 | ・ピアノ以外の必要な楽器及び伴奏が必要な場合の伴奏者(志願者が準備すること) 【ピアノ伴奏による初見視唱奏の実技試験及び専攻実技試験:任意の1曲を演奏する。ただし、作曲、指揮又は電子オルガン等の鍵盤楽器専攻の志願者は、歌、ピアノ、管弦打楽器又は和楽器での演奏とする。】 |
美術 | デッサン | |
保健体育 | ・陸上(立ち五段跳び) ・球技(バレーボール) ・柔道、剣道、ダンスから1種目 | |
家庭 | ・被服(ポケットティッシュケースの製作) ・食物(人参のせん切り、半月切り、面取りと調理) | |
福祉 | – |
何ができて、できていないのかを早めに把握するようにしましょう。そのうえで出来るように少しずつ技能を磨いていくことが最適解です。
なお、課題に沿って完璧にできることにくわえて、熱意や意欲、態度なども評価対象。そのため、実際の試験では面接と同じように楽しくできるように練習してください。
個人面接の傾向
試験時間 | 1回目:10分 2回目:5分 |
---|---|
面接官 | 3人 |
配点 | 50点満点 |
評価基準 | ・教育に対する情熱をもち、教員としての素養と資質が備わっているか。 ・専門的な知識・技能と指導力を有し、社会変化や教育課題に適切に対応する力があるか。 ・連携・協働しながら学校運営に積極的に参画する力があるか。 |
個人面接とは、志望動機や自己アピールなどを問うことで、あなたが香川県の教師として相応しいかどうかを評価・判断する人物試験のことです。
個人面接は1人の受験者に対して、集中してチェックできるため、面接官は様々な観点から評価することができます。また、集団面接とは違い、受験者は自分一人だけなので緊張しやすい形式ですが、他の受験者がいないことから集中でき、自分をアピールしやすいという利点があります。
面接を苦手とする人は多いです。しかし、合格するには避けては通れません。
面接練習をすることで、
- 自分の長所や短所
- なぜ教員になりたいのか
- 教員になって何がしたいのか
といった部分を改めて確認できます。自分と向き合う良い機会なので、時間をかけてじっくり取り組んでいきましょう。
模擬授業の内容
試験時間 | 8分 |
---|---|
面接官 | 3人 |
配点 | 20点満点 |
評価基準 | ・課題を的確にとらえ、適切な言葉でわかりやすく指導できているか。 ・児童生徒の意欲や関心を引き出し、課題解決へと導く工夫がみられるか。 ・表現力が豊かで、児童生徒をひきつける魅力があるか。 |
模擬授業とは、与えられたテーマをもとにして、実際の授業風景を披露する試験のことです。
志望教科の専門性や指導力だけでなく、どのように(な)授業をしているのか、児童生徒の興味・関心を惹きだす内容か、などを総合的に評価されます。
模擬授業では、正確な知識を与える授業を行うことは重要ですが、それよりもどのように子供の興味・関心を高めることができるか、という部分が大事です。
塾や予備校のようなやや強引な展開で授業を進める人もいますが、学校での授業では、子供とのやり取り・掛け合いが非常に重要。発問や質問を重ねて、クラス全体で授業を「つくっていく」ことを意識して準備しましょう。
香川県教員採用試験 対策のコツとポイント
これから香川県教員採用試験の対策を始めるうえで、大切なポイントやコツを3つ紹介します。
- 過去問は最初に使う
- モチベーション維持できる環境を作る
- スキマ時間を活かす
過去問は最初に使う
「過去問は腕試しに使う」、そう思っていませんか?確かにそういう目的もありますが、過去問をどれだけ解いても意味がないんですよね。
正直、志望先の過去問を何周繰り返したところで意味はありません。なぜなら、過去問は勉強するものではなく、出題傾向を理解するためのツールだからです。



過去問はあくまで「過去」問であって、同じ問題は出ません(類似問題はでることもあるけど・・・。)
過去問は何度も繰り返すのではなく、出題傾向を理解し、その出題範囲を参考書や問題集で覚えていくのが勉強です。
過去問に限らず、目的を決めてテキストを使うのはとても大事なポイントです。何となく使って時間や労力を消費しないようにしてください。
モチベーションを維持する
対策はやることが多いので…まぁ、シンドイです。モチベーションを長期間保ちながら筆記対策も面接対策もする必要があるため、相当な覚悟が求められます。
実際、合格を目指して勉強を始める人は多いですが、途中で挫折する人も相当多いです。100人いて30〜50人ぐらい、半分はいなくなります。
想像してみてください、周囲が遊んでいる中で自分だけ勉強漬けの毎日、飲み会やイベントの誘いをシャットアウトしながら勉強に集中して高いパフォーマンスを維持しなければならないのです。
試験に合格するためには、同じ目標を持った仲間を作ることが大切です。共通の目標を持つ仲間と一緒に勉強したり、励まし合ったりすることで、モチベーションが高まり、成績も向上することが期待できます。
また、仲間と情報を共有することも重要です。受験に必要な情報や知識を共有し合うことで、受験の準備がより効率的に進められます。さらに、受験に不安や悩みがあれば、仲間と共有して相談することで、心の負担を軽減することができます。



僕(ふくなが)への質問・相談は、こちらのお問い合わせフォームからできます!
スキマ時間を活かす
通学・通勤しながら対策することになるので、スキマ時間をどれだけ生み出せるかが重要です。
- 通学時間
- 学校での休み時間
- 食事の前後
- 入浴時間
- 寝る前の10分間 など
全てを使うのは難しくても、自分の生活スタイルに合わせてこの中のいくつかを取り入れるだけでも十分スキマ時間を活用できるはず。
たとえば1回15分のスキマ時間でも、1年で5,475分(約100時間)も捻出できます。これを1日の中で3回(朝、昼、夜)繰り返せば、1年で305時間も勉強できることになりますよね。
最終合格までに必要な勉強時間は600~700時間なので、スキマ時間だけでも半分程度の勉強ができてしまうのです。
香川県教員採用試験に落ちてしまった場合の対処法
香川県教員採用試験の難易度はそこまで高くないですが、まだまだ落ちる人の方が多いです。



令和5年度は1,245人が受けて980人が落ちていますからね…。
もし、合格できなかったら…どうすればいいのでしょうか。
ここでは、4つのケースを紹介します。
- 講師(常勤・非常勤)として働く
- 浪人する
- 私立教員(民間)を目指す
- 追加日程を受験する
講師(常勤・非常勤)として働く
- 常勤講師(臨時的任用教員)
- 非常勤講師(時間講師)
講師として教育現場で働きながら、次年度の採用試験を目指しましょう。ただし、勤務体系はきちんと吟味することが大事です。
常勤講師は、正規教員とほぼ同じ待遇です。なので、経験を多く積むことができます。しかし、勉強時間の確保が難しいので、要領が悪いと思ったように対策できません。
非常勤講師は、自分の受け持つ授業だけを担当します。なので、専門性を磨くことはできますが、生徒指導や学級経営などの経験は積みにくいです。しかし、自由な時間が多くなるので、手厚く教採対策に取り組めます。



勉強が苦手なら時間が使える非常勤講師、面接が苦手なら経験が積める常勤講師って感じで考えるのもありですね。
なお、現職教員の空き状況によって、常勤か非常勤か決まるので希望する形態で働けるかはわかりません。
浪人する
講師をすれば教職経験は積めますが、勉強時間の確保が難しくなります。教職経験を積めば、面接や模擬授業で少しは役に立ちますが、筆記試験で落ちてしまっては意味がないですからね。
もちろん、教職経験を積みながら目指す方も、受かる方もいるので無理ではないですが、効率よく物事を進められない人は注意が必要です。



勉強に集中し、合格してから講師をするという手段もありますよ。
なお、働きながら対策するなら、独学よりも予備校などを活用して効率重視で取り組むことが重要。
私立教員を目指す
基本的には民間企業と同じように学校独自で求人を出しているので、気になる学校の選考を受けましょう。
採用形態は専任(正規)教諭の他、常勤・非常勤があります。試験内容は学校にもよりますが、筆記試験(専門科目がメイン)の他に面接や模擬授業などです。
公立学校と違い、私立学校はその学校の教育理念や方針があるのできちんと押さえておく必要があります。
関連記事:私学教員適性検査概要
追加日程を受験する
教員採用試験は6月から8月にかけて行われますが、自治体によっては10月(秋)から追加選考を実施する場合があります。



香川県や北海道などが秋採用をやっていますね!
また、思ったように選考が進まず採用予定人数を集めきれなかった自治体が追加募集をすることも増えてきています。こういった選考を上手に使うことで正規教員への道を進める可能性を増やせます。
香川県教員採用試験の難易度と試験内容まとめ
今回は、香川県教員採用試験の難易度と試験内容、合格に向けた対策方法を徹底解説しました。
香川県教員採用試験の難易度は、そこまで高くありません。しかし、筆記試験で点を取れば合格できるのではなく、面接試験などによる人間性が最重視されるため、努力がそのまま結果に結びつかない難しさがあります。
採用試験に合格するのは簡単ではありませんが、きちんと対策すれば受かることは十分可能な試験です。出題傾向を把握して、効率よく勉強を始めましょう。
本サイトでは、香川県教員採用試験に関する有益情報を多く発信しています。ぜひ、参考にして合格に少しでも近づいてください。
今回は以上です。