- 教職・一般教養の受験科目がわからない…。
- 教職・一般教養の合格ラインが知りたい…。
- 教職・一般教養の勉強方法がわからない…。
こんな悩みを解決します。
合格に向けて勉強を始めたものの、「結局、何から始めればいいの？」と行き詰っていませんか？
静岡県教員採用試験の中でも「教職・一般教養」は科目・範囲ともに膨大なので、やみくもに勉強すると時間や労力の無駄になってしまいます。
「効率よく勉強して合格ラインを超えたい！」と考えているなら、きちんと出題傾向を理解し、正しく勉強することが必要不可欠です。
そこで今回は「静岡県教員採用試験（教職・一般教養）の勉強方法」を解説していきます。
この記事を読めば、最新（2022年実施）の受験科目や出題傾向から、効率よく勉強する方法まで網羅的にわかりますよ。ぜひ参考にして合格を勝ち取りましょう！
▼この記事を書いている人▼
静岡県教員採用試験｜教職教養・一般教養は16科目で構成！
静岡県教員採用試験（教職・一般教養）の試験科目は、『教職教養』、『一般教養』、『その他』の３分野に大別できます。
| 分野 | 科目 |
|---|---|
| 教職科目 | 教育原理、教育法規、教育心理、教育史 |
| 一般科目 | 人文科学（国語、英語、音楽、保健体育） |
| 社会科学（日本史、世界史、政治） | |
| 自然科学（数学、物理、化学、生物、地学） | |
| その他 | 教育時事、情報、一般常識、ローカル（静岡県に関する問題） |
例年だと、これらの科目から50問の出題があります。
》科目ごとの出題数はこちら。
静岡県教員採用試験｜教職教養・一般教養の解答時間は60分
静岡県教員採用試験（教職・一般教養）の試験時間は60分です。
それに対する問題数は50問もあるので、1問1分ペースで解かないと間に合いません。実際に、解答時間が足りずに問題を解ききれない人は少なくありません。
本番で時間が足りなくなってしまう理由は、試験時間の配分ミスにあるといえるでしょう。
マークシートへの記入や見直しの時間も考えると、テンポよく解答していくことが必要になってきます。普段の勉強から時間配分を意識しておくなど、十分な対策をとっておくことが必要です。
静岡県教員採用試験｜教職教養・一般教養の過去問を紹介
静岡県教員採用試験（教職・一般教養）の過去問は「静岡県庁東部総合庁舎 行政資料コーナー」で閲覧・コピーすることができます。
ふくながコピーできるのは問題と解答だけです。解説も欲しいという場合は協同出版が出している書籍がオススメ！
ポチップ
『静岡県教員採用試験の過去問を参考に傾向やレベルの把握をしよう』でもいくつかの問題をピックアップしているので参考にしてみてください。出題形式やレベルの把握をしてみましょう。
静岡県教員採用試験｜教職教養・一般教養の合格ラインは6割！
静岡県教員採用試験（教職・一般教養）の合格ラインは6～7割前後（28～37/50問）だと推測できます。
静岡県は合格ラインを公表していませんが、6～7割ぐらいの点数をとっている合格者が多く、開示請求データから平均点を算出しても26～32点でした（参考元：2022年度採用のデータ）。
平均点＋αが合格ラインだと思うので、30/50問～を一つの目標として勉強するといいでしょう。
ふくなが当然、受験者数や問題レベル、受験校種（教科）よって合格ラインは変動しますよ！
足切り（基準点）に注意！
静岡県教員採用試験はそれぞれの種目に基準点を設けています。
- 教職・一般教養（20点）
- ※教科等専門（20点）
- 個人面接（D、E評価）
※小学校では、国・算・社・理のいずれかが0点の場合も含む
参考元：一次選考手順について（静岡県）
いずれかの試験が基準点を満たしていなければ、他の試験がパーフェクトでも即不合格です。
静岡県教員採用試験｜教職教養・一般教養の勉強方法
先日、以下のツイートをしました。
教養試験は効率よく勉強することが大切です。ほかにも専門や面接など多くの試験が実施されるからね。効率よく勉強をしないと試験日までに間に合いません。まずは過去問を5年分ほど用意して傾向を分析することが重要。
傾向を分析すれば「出題数」「頻出分野」を知ることができます。
これを深堀しつつ、教職・一般教養を効率よく勉強する方法を解説します。
①配点の高い科目から勉強する
教職・一般教養の試験科目は多いですが、科目によって配点（問題数）は違います。
たとえば、社会科学（世界史）は毎年1問出ていますが、教育原理は毎年25問ぐらいの出題があるんですよ。
| 科目｜年度 | 2021 | 2022 | 2023 |
|---|---|---|---|
| 教育原理 | 25 | 27 | 26 |
| 教育法規 | 5 | 4 | 4 |
| 教育心理 | – | – | 3 |
| 教育史 | 5 | – | 2 |
| 国語 | 2 | 2 | 2 |
| 英語 | 2 | 2 | 2 |
| 音楽 | 1 | – | 1 |
| 保健体育 | 2 | 2 | 2 |
| 世界史 | 1 | 1 | 1 |
| 日本史 | – | 1 | – |
| 政治 | 1 | – | 1 |
| 数学 | 2 | 2 | 2 |
| 物理 | 1 | – | – |
| 化学 | – | – | 1 |
| 生物 | – | 1 | – |
| 地学 | – | 1 | 1 |
| 情報 | 1 | 1 | 1 |
| その他 | 2 | 6 | 1 |
| 合計 | 50 | 50 | 50 |
1問しか出ない科目に50時間使うくらいなら、複数出る科目に使ったほうが総合点は高くなりますよね。
教職・一般教養の合格目標は6割（30問～）なので、高得点を狙うよりも安定して6割の得点を取ることが重要です。配点が高い科目に重点を置き、知識をインプットしていきましょう。
ふくなが1問1点×50問＝50点満点です！
②出題頻度の高い分野から勉強する
科目それぞれの範囲は広いですが、すべてから満遍なく出題されません。
たとえば教育原理の中で『学習指導要領』は100%出ていますが、『道徳教育』や『特別活動』はまったく出ていなんですよね。
| 分野（教育原理） | 23 | 22 | 21 |
|---|---|---|---|
| 教育の意義と目的 | |||
| 教育方法 | |||
| 学習指導要領 | ● | ● | ● |
| 生徒指導 | ● | ● | |
| 道徳教育 | |||
| 特別活動 | |||
| 人権・同和教育 | ● | ● | |
| 特別支援教育 | ● | ● | ● |
| 社会教育 | |||
| 生涯学習 | |||
| 学校と学級の運営 | ● | ● | ● |
| 教育時事 | ● | ● | ● |
| その他・総合 |
こんな感じでよく出ている分野がある一方でまったく出ていない分野も相当多いです。
試験に出ない部分にどれだけ時間をかけても意味がありませんよね。時間と労力の無駄をしないためにも、過去の出題傾向を理解することが大事。
ふくなが出題表が掲載されている参考書・問題集を活用して勉強することがポイントです。なお、受験者に人気の書籍「オープンセサミ」を使って勉強する方は過去10年間の出題表をこちらの記事で解説しています。
③復習メインで勉強する
勉強において重要なのは先に進むことよりもどれだけ復習をしたかということです。
僕の経験上、どれだけ勉強量を増やしても復習に時間をかけていないと覚えることはできません。僕も勉強時間の7割ぐらいを復習に充てていました。
ふくながたとえるなら、『穴の開いたバケツで次々と水を汲む』状態ですね。そのままだと汲んだそばから水が漏れてしまいます。それよりも漏れをふさぐほうがはるかにいい結果になることは明白ですよね。
どのタイミングで復習するかは人にもよりますが、僕は勉強した箇所は3日連続で見るというルールで覚えていきました。要するにその日に解いた問題は短いスパンで3回見るというものです。
| 1日目 | １〜１０ページをやる |
|---|---|
| 2日目 | １〜１０ページを見直して、１１〜２０ページをやる |
| 3日目 | １〜２０ページを見直して、２１〜３０ページをやる… |
とくに重要なのが翌日の復習。これをしないだけで一気に知識の定着が悪くなります。記憶の法則で有名なエビングハウスの忘却曲線でも人間の記憶力は翌日にガタ落ちすることが立証されていますからね。
最初のうちはけっこうシンドイですが、1カ月ほど続けてみれば結果が見えてくるので、復習メインを意識して勉強していきましょう。
ふくなが効率的な覚え方はこちらの記事でも詳しく紹介しています。併せて確認してください。
静岡県教員採用試験｜教職教養・一般教養のまとめ
本記事は静岡県教員採用試験の教職・一般教養について試験科目や合格ライン、勉強の手順まで解説していました。
静岡県の教職・一般教養は以下の16科目から出題があります。
| 分野 | 科目 |
|---|---|
| 教職科目 | 教育原理、教育法規、教育心理、教育史 |
| 一般科目 | 人文科学（国語、英語、音楽、保健体育） |
| 社会科学（日本史、世界史、政治） | |
| 自然科学（数学、物理、化学、生物、地学） | |
| その他 | 教育時事、情報、一般常識、ローカル（静岡県に関する問題） |
試験科目は多いため、やみくもに勉強するのではなく、出題傾向を理解してから対策することがポイントです。
効率よく勉強する手順は以下の3点。
これらを意識して勉強すれば十分に合格ラインまで得点を伸ばすことができるはずです。
僕が静岡県志望者の相談を受けていて思うのは、目的に対して的外れな勉強をしてしまっている人が相当多いということです。
どんな勉強でもそうですが、どれだけ時間をかけて努力したとしても、それが間違った方法であれば意味がありません。とくに教職・一般教養は未知な部分が多いので、はじめて受験する方であればこそ、正しい勉強方法を知り、効率よく勉強していくことが大切です。
この記事が少しでもお役に立てたら幸いです。
最後まで読んでいただき、ありがとうございました！
