【出題傾向】静岡県教員採用試験の教職・一般教養を独学で勉強する手順

本記事では静岡県教員採用試験の教職・一般教養について傾向と勉強方法を解説します。

※浜松市と静岡市も同じ内容です。

合格に向けて勉強を始めたものの、「結局、何から始めればいいの？」と行き詰っている受験者は多いです。

教職・一般教養で合格点を取りたい！と思っているなら出題傾向の理解は必須です。

ここでいう出題傾向とは、『過去の出題データ』のこと。

出題傾向を理解せずに（したつもりで）勉強を進めるっていうのは…。コンパスなしで山登りに出かけるくらい無謀です。

どんな試験でも「よく出る箇所」と「まったく出ない箇所」があるわけで…。それを知らないで勉強するのは非効率だと思いませんか？

逆に出題傾向を理解していれば、「どこを勉強すれば点になるのか」分かるので必要最小限の努力で点を取れるんですよね。結果的に浮いた時間を他の対策に使えるので最終合格できる確率はグーンと上がるわけです。

本記事を参考にして傾向と正しい勉強方法を知り、効率よく勉強していきましょう。

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【静岡県教員採用試験】教職・一般教養の傾向

静岡県教員採用試験の教職・一般教養は、以下4つの傾向があります。

試験科目が多い

具体的な試験科目（出題科目）は以下のとおり（2021～2023年度）。

このように大学の教職課程や中学～高校までに学んだ内容で構成されています。

どの科目も中学～大学できちんと勉強してきた人からすれば、それほど難しいわけではありません。

それなのに多くの受験者が悩んでいるのは、試験科目が多すぎるからです。

あれもこれも手をつけているうちに時間だけが過ぎていき、準備不足のまま本番を迎えてしまわないように、出題傾向をきちんと理解して対策することが大事。

解答時間が短い

試験時間は60分です。

それに対する問題数は50問なので、1問に1分ペースで解かないと間に合いません。実際に、解答時間が足りずに問題を解ききれない人は少なくありません。

マークシートへの記入や見直しの時間も考えると、テンポよく解答していくことが必要になってきます。普段の勉強から時間配分を意識しておくなど、十分な対策をとっておくことが必要です。

足切り（基準点）に注意

静岡県教員採用試験はそれぞれの種目に基準点を設けています。

いずれかの試験が基準点を満たしていなければ、他の試験がパーフェクトでも即不合格です。

出題は教職教養比重型

全出題の7割を教職教養（教育原理や教育法規など）が占めています。

一般教養に比べて科目数は少ないですが、どの科目も始めて勉強する内容ばかりなので大変です。

科目ごとの配点（問題数）を把握して、必要な科目を中心に勉強することがポイントです。

【静岡県教員採用試験】教職・一般教養の勉強手順

ここでは静岡県教員採用試験の教職・一般教養を効率よく勉強する手順（方法）について解説しています。

勉強するときは以下の手順に沿って進めてください。

科目に優先順位をつける

試験科目は多いですが、科目によって配点（問題数）は異なります。

少しでも楽に、簡単に勉強したいと思う場合、この科目選択が今後の勉強効率を大きく左右します。配点が低い科目にどれだけ時間を使っても点数を上げることはできません。

以下に科目ごとの配点（問題数）をまとめています。このデータや自分の学力を踏まえて、現実的に得点できそうな科目を選んでみましょう。

参考）科目別の問題数一覧（直近3年分）

科目｜年度	2021	2022	2023
教育原理	25	27	26
教育法規	5	4	4
教育心理	–	–	3
教育史	5	–	2
国語	2	2	2
英語	2	2	2
音楽	1	–	1
保健体育	2	2	2
世界史	1	1	1
日本史	–	1	–
政治	1	–	1
数学	2	2	2
物理	1	–	–
化学	–	–	1
生物	–	1	–
地学	–	1	1
情報	1	1	1
その他	2	6	1
合計	50	50	50

このように、科目によって配点（問題数）が違います。すべてを勉強して中途半端になるよりも、まずは出題数の多い科目を確実に正解することが大切。

静岡県は合格ラインを公表していませんが、6～7割ぐらいの点数をとっている合格者が多く、開示請求データから平均点を算出しても26～32点でした（参考元：2022年度採用のデータ）。

なので、高得点を狙うよりも安定して6割程度の得点を取ることが重要です。配点が高い科目に重点を置き、知識をインプットしていきましょう。

出題頻度の高い分野を理解する

どの科目も、最初から最後まで満遍なく出題されることはありません。

たとえば教育原理の出題範囲（以下の表）をみると、『学習指導要領』は100%出ていますが、『道徳教育』や『特別活動』はまったく出ていなんですよね。

参考）教育原理の出題範囲（直近3年分）

分野（教育原理）	23	22	21
教育の意義と目的
教育方法
学習指導要領	●	●	●
生徒指導	●		●
道徳教育
特別活動
人権・同和教育	●		●
特別支援教育	●	●	●
社会教育
生涯学習
学校と学級の運営	●	●	●
教育時事	●	●	●
その他・総合

このようなデータがあれば、『教育原理を勉強するなら学習指導要領や特別支援教育』ってなりますよね。試験には出ていない箇所に時間をかけても点数は上がりません。

時間と労力の無駄をしないためにも、過去の出題傾向を理解して勉強することが大事です。

出題範囲を理解しておけば、勉強が苦手な人でも簡単に取り組めるので必ず理解してから勉強しましょう。

過去の出題傾向は以下の記事でくわしく解説しています。

復習重視で勉強する

勉強において重要なのは先に進むことよりもどれだけ復習をしたかということです。

僕の経験上、どれだけ勉強量を増やしても復習に時間をかけていないと覚えることはできません。僕も勉強時間の7割ぐらいを復習に充てていました。

復習のタイミングは一概ではありませんが、僕は勉強した箇所は3日連続で見るというルールで覚えていきました。要するにその日に解いた問題は短いスパンで3回見るというものです。

参考）復習のタイミング

1日目	１〜１０ページをやる
2日目	１〜１０ページを見直して、１１〜２０ページをやる
3日目	１〜２０ページを見直して、２１〜３０ページをやる…

とくに重要なのが翌日の復習。これをしないだけで一気に知識の定着が悪くなります。記憶の法則で有名なエビングハウスの忘却曲線でも人間の記憶力は翌日にガタ落ちすることが立証されていますからね。

最初のうちはけっこうシンドイですが、1カ月ほど続けてみれば結果が見えてくるので、復習メインを意識して勉強していきましょう。

【静岡県教員採用試験】教職・一般教養でよくある質問

ここでは、静岡県教員採用試験（一般教養・教職教養）でよくある質問に回答しています。

教職・一般教養の過去問（PDF）はどこでダウンロードできますか？

「静岡県教員採用試験の過去問を参考に傾向やレベルの把握をしよう」で一部を公開しています。

教職・一般教養の勉強はいつから始めるべきですか？

専門科目の勉強が一段落したら始めると良いでしょう。

なぜなら、専門科目の方が配点が高く最終合否に影響するからです。

一方で、教職・一般教養は一次試験の合否判定のみでしか使われないため合格できれば何点でも同じなんですよね。

なので、専門科目にある程度メドが立ったら教職・一般教養の勉強を始めていきましょう。

教職・一般教養でオススメの参考書・問題集はありますか？

オープンセサミシリーズ（東京アカデミー）が無難です。

人気ランキングでもトップであり、多くの受験者が利用している点からもオススメ。

しかし、「無駄な部分が多い」、「出題傾向表がついていないので独学に適さない」という欠点もあります。そこは僕が作成したnoteを併せて使えば出題傾向がひと目でわかるので問題ないんですけどね。

もちろん、他にも「らくらくマスターシリーズ」や「Twin Books完成シリーズ」など教採用の参考書・問題集はたくさんあるので、自分にあった1冊を選んで勉強してください。

出題傾向を理解して効率よく勉強しよう

今回は静岡県教員採用試験の教職・一般教養について傾向と勉強方法を解説しました。

僕が静岡県志望者の相談を受けていて思うのは、適当に勉強をしてしまっている人が相当多いということです。

どんな勉強でもそうですが、どれだけ時間をかけて努力したとしても、それが間違った方法であれば意味がありません。

とくに教職・一般教養は未知な部分が多いので、はじめて受験する方であればこそ、正しい勉強方法を知り、効率よく勉強していくことが大切です。

効率よく勉強する手順は次のとおり。

これらを意識して勉強すれば十分に合格ラインまで得点を伸ばすことができるはずです。

まずは出題範囲の確認、そこから始めていきましょう！