教員採用試験の勉強を効率よく進めるには過去問から始めましょう。
なぜなら、出題科目や範囲、レベルなどの傾向が把握できるからです。
すでに基礎知識がある科目・分野なのか、そもそも試験に出るのか・出ないのかを知っておけば、必要な勉強時間に大きく差が開くはず。試験の全体像をつかむ意味でも、出題傾向を知っておくことは合格に向けた第一歩となります。
そこで、本記事では群馬県教員採用試験の過去問を「一般教養・教職教養」、「専門教科」、「小論文」ごとにまとめています。
最初に過去問を解いてみることで問題量や出題形式、難易度、時間配分をつかむためのヒントを得られるので、はやめに過去問を解いて試験全体の傾向をつかんでおきましょう。
なお、他自治体の過去問は「教員採用試験の過去問はダウンロードできる？入手方法と過去問分析を最初にする理由」でまとめています。必要に応じて参考にしてください。
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【前提知識】群馬県教員採用試験の内容は？
最初に群馬県教員採用試験の内容を紹介します。
群馬県教員採用試験は、大きく「筆記試験」と「面接試験」に分類できます。
試験は段階式で行われ、まず一次選考で受験者を篩にかけ人数を絞ります。その後、一次選考の合格者を対象に二次選考を行い最終合格者を決定するという流れです。
令和5年度（2022年実施）の試験内容は以下のとおり。
| 一次 | 一般教養 教職教養 | 教員として知っておくべき知識を問う「教職科目」と高校までに学んだ知識力を測る「一般科目」で構成される筆記試験です。 |
|---|---|---|
| 専門教科 | 教員として授業等を行う上で必要な専門的知識を問う筆記試験 | |
| 小論文 | 筆記試験では判断できない「課題把握力」、「実践的指導力」、「論理的表現力」などの能力を評価する試験 | |
| 二次 | 個人面接 | 筆記では判断できない受験者の人間性や教員への資質・適性、志望意欲などを評価する試験 （場面指導含む） |
| 集団面接 | 自己PRや志望動機などについて人間性や協調性を評価する集団による人物試験 |
詳しい傾向を「群馬県教員採用試験の内容は？一次・二次の傾向と勉強方法を解説」で解説しています。
群馬県教員採用試験 一般教養・教職教養の過去問
ここでは、群馬県教員採用試験の一次試験で実施される一般教養・教職教職の過去問題をまとめています。
令和2年度（2020年度）
群馬県教員採用試験 一般教養・教職教養の過去問をダウンロードする（PDF）
令和3年度（2021年度）
群馬県教員採用試験 一般教養・教職教養の過去問をダウンロードする（PDF）
令和4年度（2022年度）
群馬県教員採用試験 一般教養・教職教養の過去問をダウンロードする（PDF）
- 全科目・範囲を勉強することはNG
- 出題数の多い科目から手をつける
- 最重要箇所を把握して効率よく勉強する
群馬県教員採用試験 専門教科の過去問
ここでは、群馬県教員採用試験の一次試験で実施される専門教養の過去問題をまとめています。
令和2年度（2020年度）
令和3年度（2021年度）
| 小学校 | 過去問を見る（PDF） | |
|---|---|---|
| 中学校 | 国語 | 過去問を見る（PDF） |
| 社会 | 過去問を見る（PDF） | |
| 数学 | 過去問を見る（PDF） | |
| 理科 | 過去問を見る（PDF） | |
| 音楽 | 過去問を見る（PDF） | |
| 美術 | 過去問を見る（PDF） | |
| 保健体育 | 過去問を見る（PDF） | |
| 技術 | 過去問を見る（PDF） | |
| 家庭 | 過去問を見る（PDF） | |
| 英語 | 過去問を見る（PDF） | |
| 高校 | 国語 | 過去問を見る（PDF） |
| 日本史 | 過去問を見る（PDF） | |
| 世界史 | 過去問を見る（PDF） | |
| 地理 | 過去問を見る（PDF） | |
| 政治経済 | 過去問を見る（PDF） | |
| 数学 | 過去問を見る（PDF） | |
| 物理 | 過去問を見る（PDF） | |
| 化学 | 過去問を見る（PDF） | |
| 生物 | 過去問を見る（PDF） | |
| 音楽 | 過去問を見る（PDF） | |
| 保健体育 | 過去問を見る（PDF） | |
| 家庭 | 過去問を見る（PDF） | |
| 英語 | 過去問を見る（PDF） | |
| 農業 | 過去問を見る（PDF） | |
| 商業 | 過去問を見る（PDF） | |
| 電気電子 | 過去問を見る（PDF） | |
| 機械 | 過去問を見る（PDF） | |
| 福祉 | 過去問を見る（PDF） | |
| 特別支援学校 | 過去問を見る（PDF） | |
| 養護教諭 | 過去問を見る（PDF） | |
令和4年度（2022年度）
- 得意な人が集まるため平均点は高くなりがち
- 目標は最低7割
- 今の学力によって対策方法が異なる
- 問題集を中心に多くの問題を解く
- 全国の過去問を使いながら得点力を鍛える
群馬県教員採用試験 小論文の過去問
ここでは、群馬県教員採用試験の一次試験で実施される小論文の過去問題をまとめています。
令和2年度（2020年度）
| 小学校 | 次の文章を読んで、あなたが児童生徒に教育を行うに当たって大切にすることは何か、あなたの考えを400字以内で書きなさい。 わたしたちは弱い者として生まれる。わたしたちには力が必要だ。わたしたちはなにももたずに生まれる。わたしたちには助けが必要だ。わたしたちは分別をもたずに生まれる。わたしたちには判断力が必要だ。生まれたときにわたしたちがもってなかったもので、大人になって必要となるものは、すべて教育によってあたえられる。（ルソー著 今野一雄訳『エミール』による） |
|---|---|
| 中学校 | |
| 高校 | |
| 特別支援学校 | |
| 養護教諭 |
令和3年度（2021年度）
| 小学校 | 文部科学省は、これまで原則禁止としていた小・中学生のスマートフォンや携帯電話の学校への持ち込みを、小学校は原則禁止のまま、中学校では一定の条件の下で持ち込みを認めることが妥当であるという考えを示しました。このことについて、あなたの考えを500字以上600字以内で書きなさい。 |
|---|---|
| 養護教諭 | |
| 中学校 | インクルーシブ教育システムにおいては、障害のある子供とない子供が、できるだけ同じ場で共に学ぶことを目指している。このことについて、あなたの考えを500字以上600字以内で書きなさい。 |
| 高校 | |
| 特別支援学校 |
令和4年度（2022年度）
| 小学校 | 文部科学省の「GIGAスクール構想」を踏まえ、本県においては、1人1台端末を日常的に活用した教育活動を実施するための体制を整備した。そこで、小・中学校において、ノートパソコンやタブレット等の1人1台端末を日常的に活用することについて、あなたの考えを400字以上500字以内で書きなさい。 |
|---|---|
| 中学校 | |
| 養護教諭 | |
| 高校 | 多様な個性を持った子ども一人一人に応じた学びを保障し、高度な情報社会へ子どもたちを送り出すための高等学校教育（特別支援教育）の役割について400字以上500字以内で書きなさい。 |
| 特別支援学校 |
- 論文は合否に大きく影響する
- テーマは「生徒指導や学習指導」やデータの読み取り。文章力や教職力が試される
- 過去問を読み込んで傾向を把握し、何度も書いて対策する
群馬県教員採用試験の過去問は早めに分析しよう
本記事は群馬県教員採用試験の過去問をまとめていました。
最初に言ったように、過去問は最後ではなく最初に使うことが重要です。
最初に過去問を使うことで、以下のことがわかります。
- 試験レベル（難易度）
- 科目ごとの問題数
- 頻出の分野（単元）
これらの出題傾向がわからないことには、何を、どこを勉強すればいいかわかりませんよね。
闇雲に勉強することは、無駄な時間を使っているだけなので注意してください。
詳しい理由を「教員採用試験の過去問はダウンロードできる？入手方法と過去問分析を最初にする理由」で解説しています。併せて確認をしてみてください。
