千葉県教員採用試験の内容は?一次・二次別に傾向と勉強方法を解説!

千葉県教員採用の勉強法

  • 千葉県・千葉市教員採用試験の内容は何があるの?
  • 千葉県・千葉市教員採用試験の傾向は?。
  • 千葉県・千葉市教員採用試験はどうやって対策するの?

千葉県・千葉市教員採用試験の対策をはじめよう!」と思うものの、何からはじめていいかわかりませんよね。

そもそも、どんな試験があるのかどうかもよくわかっていない…。

教員採用試験は、自治体ごとに試験内容や出題される問題が違います。そのため、内容を知らずに対策することはNGです。

そこで本記事では、千葉県・千葉市教員採用試験の具体的な内容と、試験ごとの傾向から対策方法まで解説します。

千葉県・千葉市の教員になるには筆記対策と面接対策の両方が必要です。

今すぐにでも勉強を始めたいと考えている人は、ぜひこの記事を参考にしてみてください。

※一般選考の内容をまとめています。

▼この記事を書いている人▼

千葉県教員採用試験の内容は?

千葉県教員採用試験は、大きく「筆記試験」と「面接試験」に分類できます。

試験は段階式で行われ、まず一次選考で受験者をふるいにかけ人数を絞ります。その後、一次選考の合格者を対象に二次選考を行い最終合格者を決定するという流れです。

試験の流れを知らない人は「【令和5(2023年度)】千葉県・千葉市教員採用試験の日程はいつ?流れを解説」を参考にしてください。

まずは試験ごとに大まかな内容を把握しましょう。

福永
福永

令和5年度(2022年実施)の内容をまとめています。詳細は必ず要綱で確認してください。

一次試験の内容

  • 教職教養
  • 専門教科
  • 集団面接

一次試験は筆記をメインに実施します。

二次試験の内容

  • 個人面接
  • 模擬授業
  • 適性検査
  • 実技試験

二次試験は面接をメインに実施します。

配点

試験内容配点
一次試験一般教養・教職科目60点
専門教科100点
集団面接40点
二次試験個人面接100点
模擬授業100点
実技試験5段階
※令和4年度の情報

合格率はどれぐらい?

(2019〜2021年実施 千葉県・千葉市教員採用試験の合格率)
年度合格率受験者合格者
令和2年度30.3%5,5621,689
令和3年度32.6%5,2161,703
令和4年度36.0%4,7741,719

3~4人に1人しか合格できない厳しい状況が続いています。

詳しくは「【過去最低】千葉県教員採用試験の倍率推移を教科別に紹介」を参考にしてください。

千葉県教員採用試験の勉強時間はどれくらい?

合格までにどれぐらいの勉強期間・時間が必要なのか気になりますよね。

勉強時間が多いからといって合格に直結するわけではありませんが、落ちる人の多くは圧倒的に量が少ないです。

目安は700時間

勉強時間は700時間〜を目標としましょう。

1日2時間やれば1年程度で達成できる時間ですね。

学業や仕事と両立しながら合格を目指すことになるので、負担がなく、現実的に勉強できる計画を立てて実行することが重要。

  • 1日2時間・・・350日(約1年間)
  • 1日3時間・・・233日(約8ヶ月)
  • 1日4時間・・・175日(約半年)

具体的な勉強方法は「【教員採用試験の勉強法】独学で合格したい初学者におすすめのやり方を完全解説」で解説しています。

短期集中がポイント

勉強時間の確保が難しい場合は、はやめに対策をはじめることにプラスして「効率性」を意識することが大切です。

どれだけ「量」をこなしても、「質」が伴っていないと効果減です。逆に「質」が良ければ、最低限の量をこなすだけで効果バツグン

なので、できるだけ短期集中(9ヶ月ぐらい)で覚えていくことが重要です。

勉強を始めるタイミングについては「教員採用試験の勉強はいつから?合格に必要な勉強時間とスケジュールを解説」でも詳しく解説しています。

千葉県教員採用試験 合格ラインは何割ぐらい?

千葉県教員採用試験の正式な合格ラインは公表されていません。そもそも競争試験なので、合格ラインは問題レベルや採用者数などで変動するんですよね。

とはいえ、自治体の規模が似ている神奈川県や大阪府を参考にすればボーダーは5割~7割となっているため、大きくは違わないはず。実際に受験者の報告からも6割~6.5割で合格しています。

教科によってはこれより合格ラインが高くなることもあるかもしれませんが、まずは安定して7割を取れるように準備することが受かるポイントです。

まずはこれから解説する試験内容と傾向をきちんと理解して準備をはじめましょう!

関連記事教員採用試験の合格ラインは何割?合格最低点と基準点を超える3つのポイント

千葉県教員採用試験 教職教養の傾向

千葉県・千葉市教員採用試験の教職教養は、教員として知っておくべき知識を問う「教職教養」と千葉県の教育に関する事項(千葉県教育振興基本計画など)などで構成される筆記試験です。

教職教養の試験科目

(2020〜2022年度 千葉県・千葉市教員採用試験で出題された科目一覧)
科目主な内容
教職教養教育原理学習指導要領や教育時事など、教育の基礎知識、
教育法規教育基本法や学校教育法など、教育関連の法令知識。
教育心理学習に関する心理過程や成長発達、教育評価などの知識。
一般教養国語、英語
ローカル・千葉県・千葉市教員等育成指標
・千葉県教育振興基本計画
・千葉市学校教育推進計画 など

これらの科目から20問出題されます。

試験時間は30分。

出題は「空欄補充」や「正誤問題」が多く、解答方式は択一式(マークシート)。5つの選択肢から正答を選んで解答します

教職教養の過去問

実際の問題を見て内容やレベルを確かめてみましょう!

令和4年度(2022年度)

千葉県教員採用試験 教職教養の過去問をみる(PDF)

教職教養の対策方法

ここまで解説した通り教職教養は、出題数が多く、対策する試験は他にもあるため、全科目に同じ時間を使って勉強してはいけません。

勉強するときのポイントは、次の2つ。

  • 「主要科目から勉強すること」
  • 「頻出分野から手をつけること」

主要科目から勉強する

まずは、以下の科目内訳を参考に主要科目を考えてみましょう。

(2020〜2022年度千葉県教員採用試験 教職教養の科目別内訳)
科目202220212020
教職教養教育原理101017
教育法規442
教育心理1
一般教養国語112
英語111
ローカル447

千葉県教員採用試験で一番時間がかかる「主要科目」は教育原理です。出題数が多く、理解するのに時間がかかる、または物理的に量が多いというのが主要因です。

まずは、教育原理に絞って手をつけるのが先決!

教育原理にある程度メドが立たないと、合格点を取ることは厳しいので、最初は主要科目に絞って勉強することがポイントです。

つまり、主要科目の正答率が高ければ高いほど、その他の科目の負担が少なくなるので、効率よく勉強できます。逆に主要科目で点が取れないと、その他の科目でも点を取らなければいけなくなるため多くの時間がかかってしまうんですね。

頻出分野から手をつける

また、重要科目だからといって全範囲を勉強することはNGです。

なぜなら、すべての範囲から満遍まんべんなく出題されているわけではないから。

たとえば、教育原理の出題率を見ると「学習指導要領」や「教育時事」は100%出題されていますが、「特別活動」や「人権教育」はほとんど出ていません。

福永
福永

全国で人権教育は頻出なんですよね。でも、千葉県はそこまで出題されていないという傾向が!

使える時間は限られているのに、出ない範囲まで時間を使っても損ですよね。

これを間違えると、時間をたくさん使って勉強したのに点数が取れない、つまり不合格という悲惨な結末になってしまいます。

過去の出題傾向をしっかり把握しておけば、「どこから手をつければいいのか」なんて悩まなくてよくなります。

まずは試験に必要な全体像をつかみ、最重要箇所から勉強していくようにしましょう。

Point!
  • 全科目・範囲を勉強することはNG
  • 出題数の多い科目から手をつける
  • 最重要箇所を把握して効率よく勉強する

千葉県教員採用試験 専門教科の傾向

千葉県教員採用試験の教科専門は、教員として授業等を行う上で必要な専門的知識を問う筆記試験です。

教科専門の試験科目

教科ごとに出題される科目が違うので、過去問などをみて傾向を把握することが必要。

(主な教科と試験科目)
小学校国語分野、社会分野、算数分野、理科分野、英語分野など
中高国語現代文、古典分野など
中高社会地理、歴史、公民など
中高理科物理、化学、生物など
中高保体体育分野、保健分野など
特別支援特別支援教育に関する専門知識
養護教諭養護に関する専門知識

試験時間は60分ですが、問題数は教科によって異なります。

出題方式は教職教養と同じく択一式で、正答番号をマークシートに記入。

専門教養の出題レベル

専門教養は、中学〜高校までに習う部分が中心に出題されますが、大学の専門課程で学習するレベルの問題も出ています。

詳しいレベルは過去問を見て確認してください。

専門教養でオススメの参考書を「【2023年版】教員採用試験でオススメの参考書・問題集は?選び方のコツ」で紹介しています。

Point!
  • 得意な人が集まるため平均点は高くなりがち
  • 目標は最低7割
  • 過去問等で出題割合を把握して勉強する

千葉県教員採用試験 集団面接の傾向

集団面接とは、複数人の受験者が同時に面接を受ける試験で、一次選考で行われます。

一般的な集団面接とは少し傾向が違うので注意が必要です。 注意実施要項には「集団面接」と記載されていますが、実際の内容は「集団面接+集団討論」です。

面接官の質問に対して、順番に回答する試験ではなくテーマに沿って受験者同士で議論するので、討論の対策もすることが大切です。

受験者数5~6人で、試験時間は20分ほど。

集団面接の流れ

集団面接

はじめに集団面接が実施されます。

質問された内容について30秒考える時間が与えられます。

その後、30秒で回答(挙手制)。

集団討議

全員の回答が終わると、そのまま討論に入ります。

発言は何回でも可で、30秒以内で回答するように指示があります

集団面接の評価基準

集団面接は、下記の観点に沿ってA~Eの5段階で評価します。

項目観点
人間性・自らの課題を認識し,前向きに努力しようとしているか。
・明るく,活力があり,誠実さがあるか。
・協調性があり,素直に人の話を受け入れられるか。
資質・情熱・教育に対して強い熱意を持っているか。
・教育公務員としての自覚と責任を持って勤務しようとする意識があるか。
・課題に対して,よりよい解決方法を見出そうとし,提案しているか。

配点は各評価に応じ40点満点で採点されます。

なお、D評価以下がつくと筆記試験の点数が良くても不合格になるので注意しよう!

集団面接の過去問

実際に出題された質問やテーマをまとめています。

自分の意見が言えるか確認してみましょう。

集団面接の質問

平成31年度千葉県では様々な教員の研修が行われていますが、なぜ教員は学び続けなければいけないと思いますか。
令和2年度今年の4月に働き方改革が出されました。現在は教師の多忙化がとても大きな問題となっています。多忙化の原因は何だと思いますか。
令和3年度中止
令和4年度千葉県では「千葉県・千葉市教員等育成指標」の目標で「信頼される質の高い教員の育成を目指しています。信頼される教員とはどのような人物だと思いますか。
(全校種共通)

集団討論のテーマ

平成31年度千葉県・千葉市が求める教員像に「組織の一員として責任感と協調性をもち、互いに高め合う教員」という項目が追加されました。チーム学校としてどのように取り組むか。話し合ってください。
令和2年度教師の多忙化をどう改善していくのかを話し合ってください。
令和3年度中止
令和4年度集団面接での内容を踏まえて、保護者から信頼される教員とはどのような教員かについて話し合ってください。
(全校種共通)
Point!
  • 集団面接は討論も含む
  • 質問には30秒以内で回答
  • 態度や姿勢にも気を付ける

千葉県教員採用試験 個人面接の傾向

千葉県教員採用試験の個人面接は、筆記では判断できない受験者の人間性や教員への資質・適性、志望意欲などを評価する人物試験です。

試験時間は30分で、面接官3人から質問される形式。

個人面接の流れ

控室→面接室まで移動・待機

控室に集合し、順番に面接室前で待機します。

呼ばれたら入室。

個人面接

自己PRや志望動機などについて質問されます。

個人面接の評価基準

個人面接は面接官それぞれが下記の観点に沿って評価します。

項目観点
人間性・自らの課題を認識し,前向きに努力しようとしているか。
・明るく,活力があり,誠実さがあるか。
・協調性があり,素直に人の話を受け入れられるか。
資質・情熱・教育に対して強い熱意を持っているか。
・教育公務員としての自覚と責任を持って勤務しようとする意識があるか。
・質問に対し,的確に回答しているか。
指導力・教員として求められる識見を持っているか。
・児童生徒の実態に即した指導をしようとしているか。

なかでも重要なのは人間性です。短時間でもわかる項目なので印象よくすることが大切です。

配点は100点。

面接カードの内容

面接カードとは、面接で使用する資料のことです。

面接官は提出された面接カードを参考に質問してくるので、わかりやすく書くことが重要。

面接カードは事前に千葉県教委HPからダウンロードして、出願時に提出します。

面接カードの主な内容は以下のとおり(令和5年度)。

  • 氏名
  • 住所
  • 職歴、学歴
  • 免許状の種類
  • 部活動・クラブ歴
  • ボランティア活動経験
  • 指導可能な部活動又は指導実績
  • 自己アピール
  • 志望の理由

【参考】(2023年度)千葉県・千葉市教員採用試験 面接カード(PDF)

個人面接で聞かれた質問

面接で重要なことは、過去の傾向(質問内容)を知ることです。

なぜなら、聞かれる内容がわからないと何をどう準備すればいいかわからないからです。

たとえば、一般的に自己PRや志望動機はよく聞かれる項目です。でも、自治体によってはまったく質問されておらず、生徒指導や教育問題に関する質問ばかりってこともあるんですよね。

面接では頻出質問と予想外のツッコミ質問に回答することが求められます。

どれだけ答えられるか考えてみてください。

  • 1分間で自己紹介してください。
  • あなたの長所と短所を教えてください。
  • どのようなときにストレスを感じますか。
  • 部活動歴を教えてください。
  • あなたは友人から、どんな人だと言われていますか。
  • 千葉県の教員を志望した理由は何ですか。
  • どんな学校で働きたいですか。
  • 教師になってやりたいことを教えてください。
  • 県外から千葉県を受験した理由は何ですか。
  • 千葉県の求める教員像を教えてください。
  • 今年度千葉県で起きた不祥事にはどのようなものがありますか。
  • 働き方改革について、現在の勤務校で行っていることはありますか。
  • たまごプロジェクトを知っていますか。
  • 不登校がいる場合、どんな対応をしますか。
  • 体験活動の具体例を教えてください。
  • 読書はどのくらいしていますか。
  • 面接練習はどれくらいしましたか。
  • 最後に言いたいことはありますか。
  • 勉強は1人でしていましたか。
  • 今回の試験は自己採点すると何点ですか。

こういった質問に箇条書きでもいいので、自分の考えを書いてみてください。

質問内容を知らずに志望動機ばかり考えていても直接的な対策にはなりません。効率よく対策するためにも過去問を把握しておくことが大切です。

Point!
  • 個人面接は合否に大きく影響する
  • コンピテンシー評価型面接で行われる
  • 面接カードをしっかり作りこんで対策することが重要

千葉県教員採用試験 模擬授業の傾向

千葉県教員採用試験の模擬授業は、テーマにしたがって授業する試験で、全校種・教科を対象に行われます。

試験は集団形式(1グループ6人程度)で行うため、他の受験者が生徒役として参加します。質問などはしませんが、面接官だけの試験とは違うので臨場感がありますよ!

また、2020年から配点が50点→100点になっているので人物重視の傾向が強くなっています。

福永
福永

模擬授業をしていないときの姿勢や態度も評価されていると思ったほうがいいです!試験時間は全体で60分~80分はあるので集中してくださいね。

模擬授業の流れ

令和4年度の内容をもとに流れを解説します。

テーマの発表

試験当日にテーマが発表されます。

教科書や資料などはなく、A4のメモ用紙だけ配られます。

構想

テーマについて5分間考える時間が与えられます。

A4サイズのメモ用紙も配布されるので、どんどん書いていきましょう

模擬授業

受験番号順に模擬授業を行ないます。

試験時間は6分ほど。

板書も使えるので上手く使っていきましょう!ちなみにチョークは4色(白・黄・青・赤)です。

模擬授業の評価基準

模擬授業は面接官それぞれが下記の観点に沿って評価します。

項目観点
人間性・表情や動きに明るさや温かさがあるか。
・児童生徒の考えや意見をしっかりと受けとめているか。
資質・情熱・柔軟性に優れ,時と場に応じた指導ができているか。
・児童生徒の気持ちに配慮しながら理解を深め,信頼を築こうとしているか。
・児童生徒の興味関心や発言を引き出すための工夫をしているか。
指導力・児童生徒の考え等をよく把握し,わかりやすい授業を行っているか。
・授業のねらいが明確で,説明・発問が簡潔明瞭か。
・児童生徒の発達段階と場に応じた指導をしているか。

模擬授業の過去問テーマ

ここでは過去に出題された模擬授業のテーマをまとめています。

小学校と中高は単元の指定がないため、内容は自分で考えなくてはいけません。養護教諭と特別支援学校は複数テーマから1つを選択して実施。

詳細は次のとおり。

令和2年度(2020年度)

小学校 次の科目について、「新学習指導要領を踏まえ,主体的・対話的で深い学びの実現を意識した授業」をしてください。なお、単元は自由とします。(下記から実施日ごとに振り分けられます。)

・国語(1・2年生)
・算数(1・2・3・4年生)
・社会(3・4年生)
・生活(1・2年生)
中学校・高校 あなたの志望する科目について教科指導をしてください。単元・学年は自由です。なお、「新学習指導要領を踏まえ,主体的・対話的で深い学びの実現を意識した授業」を取り入れること。
養護教諭 下記テーマから1つを選択し、授業を行なってください。なお、「新学習指導要領を踏まえ,主体的・対話的で深い学びの実現を意識した授業」を取り入れること。

・健康の成り立ちと疾病の発生要因
・喫煙,飲酒,薬物乱用と健康
・欲求とストレスの対処について
・交通事故と自然災害による障害の発生要因
特別支援 「自立活動」に明記されている下記6分野について、「新学習指導要領を踏まえ,主体的・対話的で深い学びの実現を意識した授業」をしてください。

・健康の保持
・心理的な安定
・人間関係の形成
・環境の把握
・身体の動き
・コミュニケーション

令和3年度(2021年度)

小学校 次の科目について、「新学習指導要領を踏まえ,主体的・対話的で深い学びの実現を意識した授業」をしてください。なお、単元は自由とします。(下記から実施日ごとに振り分けられます。)

・国語(3年生)
・算数(2年生)
・社会(6年生)
・生活(1年生)
中学校・高校 あなたの志望する科目について教科指導をしてください。単元・学年は自由です。なお、「新学習指導要領を踏まえ,主体的・対話的で深い学びの実現を意識した授業」を取り入れること。
養護教諭 下記テーマから1つを選択し、保健指導を行なってください。

・生活習慣
・感染症と予防方法
・ストレスへの対処法
特別支援 「自立活動」に明記されている下記6分野について、「新学習指導要領を踏まえ,主体的・対話的で深い学びの実現を意識した授業」をしてください。

・健康の保持
・心理的な安定
・人間関係の形成
・環境の把握
・身体の動き
・コミュニケーション

令和4年度(2022年度)

小学校 次の科目について、「新学習指導要領を踏まえ,主体的・対話的で深い学びの実現を意識した授業」をしてください。なお、単元は自由とします。(下記から実施日ごとに振り分けられます。)

・国語
・算数
・社会
・理科
中学校・高校 あなたの志望する科目について教科指導をしてください。単元・学年は自由です。なお、「新学習指導要領を踏まえ,主体的・対話的で深い学びの実現を意識した授業」を取り入れること。
養護教諭  下記テーマから1つを選択し、保健指導を行なってください。(校種等は自由設定)

・心の健康
・心身の機能の発達と心の健康
・けがの防止
・傷害の防止
特別支援 「自立活動」に明記されている下記6分野について、「新学習指導要領を踏まえ,主体的・対話的で深い学びの実現を意識した授業」をしてください。

・健康の保持
・心理的な安定
・人間関係の形成
・環境の把握
・身体の動き
・コミュニケーション

模擬授業の対策法(ポイント)

模擬授業の流れやテーマがわかったら、いよいよ対策をはじめると思います。

模擬授業で意識するポイントは次の3つです。

  • 児童・生徒の視点を大切にする
  • 面接と同じで印象が重要
  • 客観的な姿をみて練習

ポイント①:児童・生徒の視点を大切にする

模擬授業では、ただ授業ができればいいわけではなく、「どれだけ子どもたちの興味・関心を惹けるか」が重要です。

よく「講師経験があると有利」みたいに言われていますが、あまり関係ありません。授業方法や専門知識の量、講師経験の有無など受験者によって違いますもんね。なので、模擬授業をするときには、「どんな先生が子どもたちに人気があるのか」を意識して演じる必要があるわけです。

アンケートによると「面白い・楽しい先生」が人気みたいですよ。淡々と知識を教えるだけの先生は求められていないってことです。

ポイント②:面接と同じで印象が重要!

専門知識や授業構成力などの内容も重要ですが、あくまでも試験なので「印象」が超大事です!

例えば「教科書の7ページを開いてください」という動作。

「声に出すだけ」なのと「体全体を使って表現」するのとでは、まったく印象は違いますよね。

とくに小学生の低学年を対象にするのであれば、動作を大きくして授業したほうが子どもたちからすれば楽しいはず。もちろん、本当の授業ではする必要はありませんが、あくまでも試験なのでそれくらいしたほうが評価はよくなります。

  • 表情や声の大きさ
  • 話し方
  • 話す速度

などを練習の段階から意識することが大切です。

ポイント③:客観的な姿を見て練習

模擬授業は自己満足では意味がありません。

声の大きさや表情、板書のわかりやすさなどは第三者の意見がすべてだからです。

一番は勤務先の先生や大学の教職課に見てもらうことが一番ですが、一人でも授業を録画するなどして対策はできます。大切なのは印象ですから繰り返し練習することが大切ですよ。

ただ授業構成を考える対策では高評価をもらうことは難しいです。どんな先生が求められているのか理解しながら対策してください。

Point!
  • 試験時間は、構想+実演で11分。
  • 人間性や情熱が重要
  • 板書にも注意する

千葉県教員採用試験 実技試験の傾向と対策法

千葉県教員採用試験の実技試験は、教科・科目に関する実践力を備えているのか評価する試験です。

音楽や美術など、知識よりも技能を専門に教える教科を中心に行われています。

実技試験のある校種・教科

  • 中学校:技術
  • 中高共通:音楽、美術、保健体育、家庭、英語
  • 高校:書道、農業、工業、水産

実技試験の内容(過去問)

過去に行われた実技試験の内容をまとめています。

令和2年度(2020年度)

千葉県・千葉市教員採用試験 実技試験の過去問(PDF)

令和3年度(2021年度)

千葉県・千葉市教員採用試験 実技試験の過去問(PDF)

令和4年度(2022年度)

千葉県・千葉市教員採用試験 実技試験の過去問(PDF)

実技試験の対策法

結論をいえば、十分に練習することです。

上記で示した内容をもとに、何ができて、できていないのかを早めに把握するようにしましょう。

そのうえで出来るように少しずつ技能を磨いていくことが最適解です。

なお、内容に沿って完璧にできることにくわえて、熱意や意欲、態度なども評価対象。

そのため、実際の試験では面接と同じように楽しくできるように練習してください。

Point!
  • 内容を把握して早めに練習する
  • 実技試験は最低限のスキルチェックなのでできて当然
  • 子供たちの手本になることを意識する

千葉県教員採用試験に合格する方法まとめ

千葉県・千葉市教員採用試験の内容は幅広いため、「難しそうだな…。」と感じたかもしれませんが、この内容をしっかりと理解して対策していかなければ合格できません。

しっかりと試験の本質を理解して正しい努力をすればある程度の結果は見えてきます。

もちろん、何も傾向を理解せず適当に勉強するだけでは時間のムダになってしまいますが、この記事を見ているような勉強熱心なあなたなら大丈夫です!

確かに試験内容は多いですが、あなたはしっかり勉強したいという意思が強いので、適当に勉強しているその他大勢の人に負けるわけありません。

勤勉なあなたは結果を出すことができるので安心してノウハウを学んで、まずは対策に時間のかかる筆記試験から勉強をはじめていきましょう。

Point!
  • 筆記試験:「教職教養」「教科専門」
  • 人物試験:「集団面接」「個人面接」「模擬授業」「実技試験」
  • 出題傾向を理解して効率よく対策することが最重要