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京都府教員採用試験の内容は?傾向と勉強方法を解説!

2022 7/05
教員採用試験の内容
京都府教員採用試験
2022年7月5日
京都府教員採用試験の勉強法
  • 京都府教員採用試験の内容は何があるの?
  • 京都府教員採用試験の傾向は?。
  • 京都府教員採用試験はどうやって対策するの?

「京都府教員採用試験の対策をはじめよう!」と思うものの、何からはじめていいかわかりませんよね。

そもそも、どんな試験があるのかどうかもよくわかっていない…。

教員採用試験は、自治体ごとに試験内容や出題される問題が違います。そのため、内容を知らずに対策することはNGです。

そこで本記事では、京都府教員採用試験の具体的な内容と、試験ごとの傾向から対策方法まで解説します。

京都府の教員になるには筆記対策と面接対策の両方が必要です。

今すぐにでも勉強を始めたいと考えている人は、ぜひこの記事を参考にしてみてください。

※一般選考の内容をまとめています。

▼この記事を書いている人▼

福永真

公立学校教員採用試験の情報メディア「教採ギルド(KYOSAI GUILD)」を運営しています。横国大を卒業→中高社会科教員→退職→教育出版社→独立→大学等で教示。教採指導をして13年目(2022年4月現在)。ツイッターやnoteでも情報発信中です!

本記事のコンテンツ

京都府教員採用試験の内容は?

京都府教員採用試験は、大きく「筆記試験」と「面接試験」に分類できます。

試験は段階式で行われ、まず一次選考で受験者を篩ふるいにかけ人数を絞ります。その後、一次選考の合格者を対象に二次選考を行い最終合格者を決定するという流れです。

試験の流れを知らない人は「【令和5(2023年度)】京都府教員採用試験はいつある?日程を紹介!」を参考にしてください。

まずは試験ごとに大まかな内容を把握しましょう。

一次試験の内容

  • 専門教科
  • 小論文
  • 個人面接(小学校)
  • 集団面接(中高養栄)

二次試験の内容

  • 教職教養
  • 個人面接
  • 模擬授業(実践力テスト)
  • 実技試験

配点

試験内容配点
一次専門教科100点
小論文A~C評価
面接100点
二次個人面接150点
模擬授業100点
教職教養100点
実技試験 100点

合格率はどれぐらい?

(2019〜2021年実施 京都府教員採用試験の合格率)
年度合格率受験者合格者
令和2年度23.2%1,901442
令和3年度23.9%1,878450
令和4年度24.7%1,824451

教科別の合格率は「【教員採用試験】京都府の倍率は高い?過去の推移を教科別に紹介」を参考にしてください。

京都府の合格率は全国と比べてかなり低いです。そのため計画をしっかり立てて対策しなければ合格できません。

これから解説する傾向を把握して効率よく対策していくことが重要です。

京都府教員採用試験の勉強時間はどれくらい?

合格までにどれぐらいの勉強期間・時間が必要なのか気になりますよね。

勉強時間が多いからといって合格に直結するわけではありませんが、落ちる人の多くは圧倒的に量が少ないです。

目安は700時間

勉強時間は700時間〜を目標としましょう。

1日2時間やれば1年程度で達成できる時間ですね。

学業や仕事と両立しながら合格を目指すことになるので、負担がなく、現実的に勉強できる計画を立てて実行することが重要。

  • 1日2時間・・・350日(約1年間)
  • 1日3時間・・・233日(約8ヶ月)
  • 1日4時間・・・175日(約半年)

具体的な勉強方法は「教員採用試験の勉強はいつから?勉強方法と合格に必要な勉強時間を完全解説」で解説しています。

短期集中がポイント

勉強時間の確保が難しい場合は、はやめに対策をはじめることにプラスして「効率性」を意識することが大切です。

どれだけ「量」をこなしても、「質」が伴っていないと効果減です。逆に「質」が良ければ、最低限の量をこなすだけで効果バツグン。

なので、できるだけ短期集中(9ヶ月ぐらい)で覚えていくことが重要です。

勉強を始めるタイミングについては「教員採用試験の勉強はいつから?勉強方法と合格に必要な勉強時間を完全解説」でも詳しく解説しています。

京都府教員採用試験 合格ラインは何割ぐらい?

京都府教員採用試験の正式な合格ラインは公表されていません。そもそも競争試験なので、合格ラインは問題レベルや採用者数などで変動するんですよね。

とはいえ、自治体の規模が似ている神奈川県や大阪府を参考にすればボーダーは5割~7割となっているため、大きくは違わないはず。実際に受験者の報告からも6割~6.5割で合格しています。

教科によってはこれより合格ラインが高くなることもあるかもしれませんが、まずは安定して7割を取れるように準備することが受かるポイントです。

まずはこれから解説する試験内容と傾向をきちんと理解して準備をはじめましょう!

関連記事:教員採用試験の合格ラインは何割?合格最低点と基準点を超える3つのポイント

京都府教員採用試験 専門教科の傾向

専門試験は、教員として授業等を行う上で必要な専門的知識を問う筆記試験です。

志望する校種・教科に応じて試験問題が異なります。

実際に自分が教える教科なので、平均点は高くなる傾向にあるため、早めに準備をはじめることが大切です。

専門教科の科目

(主な教科と試験科目)
小学校国語分野、社会分野、算数分野、理科分野、英語分野など
中高国語現代文、古典分野など
中高社会地理、歴史、公民など
中高理科物理、化学、生物など
中高保体体育分野、保健分野など
養護教諭養護に関する専門知識

試験時間は70~90分で共通ですが、問題数は教科によって異なります。

出題方式は記述式。

専門教科のレベル(難易度)

専門試験は、中学〜高校までに習う部分が中心に出題されますが、大学の専門課程で学習するレベルの問題も出ています。

そのため、よく大学入試と比較されるのですが、大学入試と比べると、大学入試は広く深く、専門試験はやや広く浅くなので、大学入試のほうが難しいと感じる受験者は多いです。

とはいえ、教員採用試験は教科知識だけでなく学習指導要領からも出題があるため注意が必要です。

また、出題形式は記述式で、正確な知識が求められるため難度は高め。

専門教科の合格ライン

合格ラインは科目によって異なりますが、平均点の8~9割の点数が基準点となります。

例えば、令和4年度小学校の平均点は53.1点だったので、合格ラインは47点以上となります。(小学校は平均点の9割が基準点)

なお、最も合格ラインが高かった科目(高校保体)でも70点なので、6割以上を安定して取れるような勉強をしておくといいでしょう。

専門教科の対策法

過去問を解いてみる

まずは、今の実力を把握するために問題を解いてみましょう!

なぜなら、実力によって勉強方法が変わるからです。

簡単にいうと、東大生と私大生(偏差値50)が同じ勉強をする必要はあるかということ。

同じ勉強をしても効率が悪いのでレベルに応じた対策をしましょう。

教採専用の問題集で勉強する

教員採用試験用の問題集を使って対策しましょう!

どの分野がよく出るのか、どのような問われ方をするのか理解できるからです。

大学入試とは傾向が異なるので、最初に教採専用の教材で傾向を知ることがポイント!

専門試験でオススメの参考書を「【2023年版】教員採用試験でオススメの参考書・問題集は?選び方のコツ」で紹介しています。

(必要に応じて)大学受験の教材を使う

教採専用の教材は傾向把握には重宝しますが、高得点を取るには知識の穴が多いです。

そのため、必要に応じて大学受験用の教材をやることも一つの手です。

とはいえ、そこまで高得点が取れなくても合格できるので時間があればやってみましょう。

最後は全国の過去問を使って知識の総復習をしたり、模擬試験を活用したりしてください。

Point!
  • 得意な人が集まるため平均点は高くなりがち
  • 目標は最低6割
  • 問題集を中心に多くの問題を解く
  • 全国の過去問を使いながら得点力を鍛える

専門教養の勉強法を詳しく確認する

京都府教員採用試験 小論文の傾向

京都府教員採用試験の小論文は、筆記試験では判断できない「課題把握力」、「実践的指導力」、「論理的表現力」などの能力を評価する試験です。

文章を使って「自分」を表現することができる唯一の筆記試験なので、合否の重要な判断材料となることを覚えておきましょう。

小論文の傾向

京都府の小論文は、生徒指導や学習指導に関して具体的な取り組みを書かせる傾向があります。

そのため、日頃から問題意識を持って様々な課題についてシミュレーションしておくことが大切です。

また、実際に書くときは自分が志望する校種に合わせて書くことがポイント。

小論文の文字数

目安は500字前後です。

何文字以上といった制限はありませんが、試験時間が40分ということを考慮すると500字ぐらいとなります。

書き始めるとわかりますが、意外と時間は短いので、時間配分に注意。

なお、論文用紙は750字(25字×30行)が上限となります。

小論文の書き方(対策法)

「型」の勉強

まずは参考書で、基本的な文章の書き方を勉強しましょう。また、過去問を見て傾向を把握することも大切です。

オススメの参考書は「教員採用試験 差がつく論文の書き方」です。

いい答案、悪い答案を知ることができますよ。また、初めて勉強する人でもわかるように書かれているので、まったく論文が苦手な人は参考にしてください。

実際に書く

ある程度、論文の「型」を勉強したら、実際に自分の手を動かして書いてみましょう。そして必ず第三者に見せて評価を受けてください。

論文が書けている、書けていないは1人で判断できないので、「書く→添削」を1セットと考えることが大切です。

改善する

添削してもらった内容を改善して繰り返し書きましょう。

論文はスポーツと同じで、何度も繰り返し書くことで徐々に上達するからです。また、書いているうちに自分なりの書き方が身についてくれば論文は攻略したようなもの。

Point!
  • 論文は合否に大きく影響する
  • テーマは「生徒指導や学習指導」。文章力や教職力が試される
  • 過去問を読み込んで傾向を把握し、何度も書いて対策する

小論文の過去問や対策方法を確認する

京都府教員採用試験 一次面接の傾向

一次面接では、 面接以外の方法では評価が難しい教育公務員としての資質を評価します。具体的には人間性や使命感、教員としての素養など。

実施内容は受験する校種によって、以下のように異なります。

校種内容
小学校個人面接
中学校集団面接
高等学校集団面接
特別支援学校個人面接
養護教諭集団面接
栄養教諭集団面接

一次面接の試験時間

  • 個人面接:15分
  • 集団面接:20分

面接官はどちらも2名、集団面接は1グループ2~3人で行います。

一次面接の評価基準

面接官それぞれが下記の着眼点ごとに5段階で評価をつけます。

項目着眼点
豊かな人間性〇明朗・快活、温厚・篤実
〇情緒の安定、たくましさ・芯の強さ
〇児童生徒から慕われる人間的魅力
〇社会的良識、協調性
使命感・責任感〇教育の目的と目標の理解
〇教職に対する使命感・情熱
〇教育公務員としての自覚と責任感
〇教員として学び続けようとする姿勢
教員としての素養〇教育に関する社会的・制度的事項の理解
〇現在の教育的課題についての的確な把握
〇児童生徒に対する教育的愛情、児童生徒理解
〇コミュニケーション能力、人権意識、道徳心

最終的に2人の評価を100点満点に換算して総合評価とします。

一次面接で聞かれる質問

実際に聞かれた質問をまとめています。

内容は個人・集団ともに違いはないので参考にしてください。

  • 1分間で自己アピールをしてください
  • 長所と短所をいってください
  • 教員を志望する理由を言ってください
  • 教員を目指したのは、いつからですか
  • あなたのどこが教員に向いていると思いますか
  • 公務員の使命とは何ですか
  • 全体の奉仕者としての心構えを言ってください
  • 教育公務員と一般公務員の違いは何ですか
  • 主体的・対話的で深い学びとは何ですか
  • 新しい学習指導要領について知っていることは何ですか
  • 知識・技能を「活用する力」について教えてください
  • 関心のある教育問題は何ですか
  • 今の子供たちの学力はどのくらいか把握していますか
  • 「チーム学校」について、簡単に説明してください

こういった内容を知らずに志望動機ばかり考えていても直接的な対策にはなりません。

効率よく対策するためにも過去問を把握しておくことが大切です。

勉強のスキマ時間を使いながら少しずつ考えてみてください。

Point!
  • 個人面接は合否に大きく影響する
  • コンピテンシー評価型面接で行われる
  • 面接カードをしっかり作りこんで対策することが重要

面接の対策法を確認する

京都府教員採用試験 教職教養の傾向

京都府教員採用試験の教職教養は、学習指導要領や法律などの教員として知っておくべき基礎知識に関する筆記試験です。

試験内容の変更!

令和5年度(2023年度)から従来の「教職+一般教養」から「教職科目」のみの出題となります。

教職教養の試験科目

科目主な内容
教職教養教育原理学習指導要領や生徒指導など、教育の基礎知識、
教育法規教育基本法や学校教育法など、教育関連の法令知識。
教育心理学習に関する心理過程や成長発達、教育評価などの知識。
教育史日本や西洋の歴史や教育制度などの知識。

これらの科目から20問出題されます。

福永
福永

恐らく、京都府の教育施策に関する出題もあると思われます!

試験時間は40分。

出題形式は「正誤問題」や「空欄補充」で解答方式は択一式。4~5つの選択肢から正答を選んで解答します。

教職教養の過去問

出題形式やレベルの参考にしてください。

例題1(PDF)

例題2(PDF)

例題3(PDF)

教職教養の出題レベル

難度はやや高めです。

というのも、出題形式は択一式で選択肢は4~5つと少ないですが、空欄補充の場合、選択肢の組合せで正答することが求められるため、すべての空欄に解答できないと正解となりません。

そのため、一つの空欄に当てはまる語句がわかったら正解ができる自治体に比べると簡単ではありません。

まずは主要科目や頻出分野を理解して勉強することがポイントです。

教職教養の合格最低点

教職教養の合格ラインは平均点から10~15点を引いた点数が基準となります。

基本的に、この基準点を超えていることが重要。

科目によって多少の違いはありますが、平均点は約6割、基準点は5割前後となっています(令和4年度の場合)

なお、令和5年度から教職教養のみとなるため、平均点(基準点)は上昇すると思われます。

教職教養の対策法

ここまで解説したとおり教職教養は、出題範囲が広いため全科目に同じ時間を使って勉強してはいけません。

勉強するときのポイントは、「頻出分野の把握」です。

頻出分野から手をつける

全範囲を勉強することはNGです。

なぜなら、すべての範囲から満遍まんべんなく出題されているわけではないから。

たとえば、教育法規の出題内容をみると、全国で頻出の教育基本法からはほとんど出題がありません。一方で教職員の法規(地方公務員法や教育公務員特例法など)は頻出。

過去問をしっかり分析すれば、このような傾向が見えてきます。

使える時間は限られているのに、出ない範囲まで時間を使っても損ですよね。

これを間違えると、時間をたくさん使って勉強したのに点数が取れない、つまり不合格という悲惨な結末になってしまいます。

過去の出題傾向をしっかり把握しておけば、「どこから手をつければいいのか」なんて悩まなくてよくなります。

まずは試験に必要な全体像をつかみ、最重要箇所から勉強していくようにしましょう。

Point!
  • 全科目・範囲を勉強することはNG
  • 出題数の多い科目から手をつける
  • 最重要箇所を把握して効率よく勉強する

教職教養の頻出分野を確認する

京都府教員採用試験 個人面接の傾向

個人面接では、 筆記試験では判断できない受験者の人間性や教員への資質・適性、志望意欲などを評価する人物試験です。

面接形態は「個人面接」で、面接官3人に対して受験者が1人で行います。

試験時間は20分程度で、過去の経歴や経験、志望動機から今後の抱負まで幅広い質問に回答しなければいけません。

個人面接の流れ

受付

集合時間までに教室へ入室し、着席。

時間になったら個人面接の説明が行われます。

移動

説明が終わると、受験番号順に面接室まで移動。

個人面接

順番が来たら入室し、20分程度の面接を受けます。

移動

面接が終わると控室に戻り、実践力テスト(模擬授業)の説明を受けます。

人によっては実践力テストと順番が逆になることもあります。

面接カード(プレゼンテーションシート)

面接カードとは、面接で使用する資料のことです。

面接官は提出された面接カードを見ながら、内容とあなたが一致する人物かどうかを判断します。なので、内容がよくわからなかったり、汚かったりすると質問できません。

何も聞かれないということは、あなたに興味がない=合格は厳しいですよね。面接官に興味を持ってもらえるように、自己PRシートは丁寧に書くことが大切です。

なお、志望動機や自己PRの考え方を「〔京都府教員採用〕面接の教科書|自己PR・志望動機と過去の質問まとめ」で解説しています。

個人面接の評価基準

個人面接では、面接官それぞれが下記の観点に沿って評価します。

豊かな人間性〇明朗・快活、温厚・篤実
〇情緒の安定、たくましさ・芯の強さ
〇児童生徒から慕われる人間的魅力
〇社会的良識、協調性
使命感・責任感〇教育の目的と目標の理解
〇教職に対する使命感・情熱
〇教育公務員としての自覚と責任感
〇教員として学び続けようとする姿勢
教員としての素養〇教育に関する社会的・制度的事項の理解
〇現在の教育的課題についての的確な把握
〇児童生徒に対する教育的愛情、児童生徒理解
〇人権意識、道徳心
専門性〇児童生徒の成長・発達についての理解
〇職種、教科等に関する専門的知識・技能
〇専門的知識・技能を活用する力
〇さまざまな課題に的確に対応する力

最終的に面接官(3人)の評価を合わせて、150点に換算します。

個人面接の過去問(質問)

面接で重要なことは、過去の傾向(質問内容)を知ることです。

なぜなら、聞かれる内容がわからないと何をどう準備すればいいかわからないからです。

たとえば、一般的に自己PRや志望動機はよく聞かれる項目です。でも、自治体によってはまったく質問されておらず、生徒指導や教育問題に関する質問ばかりってこともあるんですよね。

質問内容を把握しているかどうかで面接対策の効率が違ってきます。実際に聞かれた質問を抜粋してまとめているので、 どれだけ答えられるか考えてみてください。

  • 始めに自己アピールをしてください。
  • あなたのアピールポイントを一言で言ってください。
  • 今までの人生で、最も力をいれたことは何ですか。
  • 教員を目指す理由を教えてください。
  • 教員に求められる資質能力は何ですか。
  • 京都府の教員を志望する理由は何ですか。
  • 教育公務員と一般公務員の違いは何ですか。
  • ジャージで出勤する先生をどう思いますか。
  • 教員のコンプライアンス違反についてどう思いますか。
  • アクティブラーニングを授業にどうやって取り入れますか。
  • 京都府の教育施策で興味のあることを教えてください。
  • いじめが起こる原因は何ですか。
  • 最近、関心のある教育問題は何ですか。
  • 新型コロナウイルスの状況における学級経営・学校運営への影響や対応はどうすべきだと思いますか。
  • GIGAスクール構想で関心のある事項はありますか。

こういった内容を知らずに志望動機ばかり考えていても直接的な対策にはなりません。

効率よく対策するためにも過去問を把握しておくことが大切です。

勉強のスキマ時間を使いながら少しずつ考えてみてください。

Point!
  • 個人面接は合否に大きく影響する
  • コンピテンシー評価型面接で行われる
  • 面接カードをしっかり作りこんで対策することが重要

面接の対策法を確認する

京都府教員採用試験 実践力テスト(模擬授業)の傾向

京都府教員採用試験の実践力テスト(模擬授業)は、与えられたテーマに沿って授業を行ったあと、内容に関する発表を行います。

評価を上げるには教科に関する専門知識の他に「授業構想力」や「学習指導力」などが必要です。

なお、試験はグループ(3~5人)で行われ、他の受験者が模擬授業を行っているときは児童生徒役として参加します。

実践力テスト(模擬授業)の流れ

令和4年度の内容をもとに流れを解説します。

テーマの告知

一次試験の合格発表時にテーマが5つ発表されるので、その中から1つを選びます。

各自で教材や題材を設定し、その導入部分の指導メモを作成し当日持参。

模擬授業

持参した指導メモを参考にして、1人12分の模擬授業を行います。

発表

全員の模擬授業が終わると、一人2分で模擬授業のねらいや留意点、改善点などを発表する。

板書も使えるので上手く使っていきましょう!

また、時間は途中でも打ち切られるので配分に注意が必要です。

実践力テスト(模擬授業) の評価基準

模擬授業は面接官それぞれが下記の観点に沿って5~1の5段階で評価します。

指導方法・技術〇声の大きさ、言葉遣い、板書の仕方
〇児童生徒の発達段階や場面に応じて適切に指示・発問ができているか
〇児童生徒を意識しているか、一方的な指導になっていないか
分析力・客観性〇選択した課題は適切か
〇テーマに沿って自分の授業を客観的に評価・分析できているか
〇児童生徒への指導上の留意点を踏まえ、改善のための視点をもっているか
豊かな人間性〇児童生徒を引き付けるような人間的魅力、安心感があるか
〇児童生徒一人一人に対する配慮ができているか
〇臨機応変に対応できるか
専門性〇児童生徒の成長・発達についての理解があるか
〇職種や教科等に関する専門的知識・技能を有し、活用できているか
〇指導者としての総合的な力量を備えているか

最終的に面接官(3人)の評価を合わせて、100点に換算します。

実践力テスト(模擬授業) の対策法(ポイント)

模擬授業の流れやテーマがわかったら、いよいよ対策をはじめると思います。

模擬授業で意識するポイントは次の3つです。

  • 児童・生徒の視点を大切にする
  • 面接と同じで印象が重要
  • 客観的な姿をみて練習

ポイント①:児童・生徒の視点を大切にする

模擬授業では、ただ授業ができればいいわけではなく、「どれだけ子どもたちの興味・関心を惹けるか」が重要です。

よく「講師経験があると有利」みたいに言われていますが、あまり関係ありません。授業方法や専門知識の量、講師経験の有無など受験者によって違いますもんね。なので、模擬授業をするときには、「どんな先生が子どもたちに人気があるのか」を意識して演じる必要があるわけです。

アンケートによると「面白い・楽しい先生」が人気みたいですよ。淡々と知識を教えるだけの先生は求められていないってことです。

ポイント②:面接と同じで印象が重要!

専門知識や授業構成力などの内容も重要ですが、あくまでも試験なので「印象」が超大事です!

例えば「教科書の7ページを開いてください」という動作。

「声に出すだけ」なのと「体全体を使って表現」するのとでは、まったく印象は違いますよね。

とくに小学生の低学年を対象にするのであれば、動作を大きくして授業したほうが子どもたちからすれば楽しいはず。もちろん、本当の授業ではする必要はありませんが、あくまでも試験なのでそれくらいしたほうが評価はよくなります。

  • 表情や声の大きさ
  • 話し方
  • 話す速度

などを練習の段階から意識することが大切です。

ポイント③:客観的な姿を見て練習

模擬授業は自己満足では意味がありません。

声の大きさや表情、板書のわかりやすさなどは第三者の意見がすべてだからです。

一番は勤務先の先生や大学の教職課に見てもらうことが一番ですが、一人でも授業を録画するなどして対策はできます。大切なのは印象ですから繰り返し練習することが大切ですよ。

ただ授業構成を考える対策では高評価をもらうことは難しいです。どんな先生が求められているのか理解しながら対策してください。

Point!
  • テーマは事前告知、高いレベルが求められる
  • 人間性や情熱が重要
  • 板書や時間配分にも注意する

模擬授業のテーマを確認する

京都府教員採用試験に合格する方法まとめ

京都府教員採用試験の内容は幅広いため、「難しそうだな…。」と感じたかもしれませんが、この内容をしっかりと理解して対策していかなければ合格できません。

しっかりと試験の本質を理解して正しい努力をすればある程度の結果は見えてきます。

もちろん、何も傾向を理解せず適当に勉強するだけでは時間のムダになってしまいますが、この記事を見ているような勉強熱心なあなたなら大丈夫です!

確かに試験内容は多いですが、あなたはしっかり勉強したいという意思が強いので、適当に勉強しているその他大勢の人に負けるわけありません。

勤勉なあなたは結果を出すことができるので安心してノウハウを学んで、まずは対策に時間のかかる筆記試験から勉強をはじめていきましょう。

Point!
  • 筆記試験:「教科専門」「教職教養」「小論文」
  • 人物試験:「面接(個人・集団)」「模擬授業」「実技試験」
  • 出題傾向を理解して効率よく対策することが最重要

過去の出題傾向が満載!

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