仙台市教員採用試験の集団討議とは？テーマや傾向、対策ポイントを解説

仙台市教員採用試験の二次選考において実施される「集団討議」。

集団討議を経験したことのある人は少ないため、

と、悩んでいる人は多いです。

そこで本記事では、仙台市教員採用試験の集団討議で出題されたテーマ（過去問）を紹介します。

傾向や流れ、対策方法なども解説しているので参考にしてください。

なお、仙台市では個人面接も行われます。下記で詳細をまとめているので合わせて確認してみましょう。

仙台市教員採用試験　集団討議のテーマ

仙台市教員採用試験の集団討議では、「社会一般」「学校での指導場面」に関するテーマについて話し合います。

詳細は以下のとおり。

令和5年度（2022年実施）

 社会一般

小学校	学力向上のために，学校の授業でどのような工夫をするか。具体的な例を挙げながら，皆で話し合いなさい。
中学校	いじめを早期に発見するために，教職員としてどのような工夫をしていくことが必要だと考えるか。皆で話し合いなさい。
高等学校	近年，部活動の在り方や地域移行が話題になっている。今後の部活動の在り方についてどのように考えるか。皆で話し合いなさい。
養護教諭	生徒が違いを排除するのではなく，他を尊重する態度を育むために，担任として，どのようなことに留意することが大切だと考えるか。皆で話し合いなさい。
栄養教諭	仙台市では，生徒の豊かな成長のために，社会全体で子ど域でどのような連携が考えられますか，皆で話し合いなさい。

 学校での指導場面

小学校	授業中に立ち歩いたり，友達の学習をじゃましたり，暴言を吐いたりする児童がいる。この児童に対して，どのような対応をするか，皆で話し合いなさい。
中学校	不登校となった生徒の家庭訪問を行ったところ，保護者から「もう来ないでほしい。」と言われた。担任としてどのような対応をするか，皆で話し合いなさい。
高等学校	「自分のインスタグラムに匿名での嫌がらせが続いている。学級での出来事が書かれているのでクラスメートからのいじめだ。」と生徒から訴えがありました。担任としてどのような対応をするか，皆で話し合いなさい。
養護教諭	不登校傾向で保健室登校している生徒の体に虐待を疑われる「痣」を見つけ，声を掛けた。生徒は「何でもない。他の人にはこのことを言わないで。この話をするならもう二度と学校に来ない。」と話している。養護教諭としてどのような対応をするか，皆で話し合いなさい。
栄養教諭	夏休み明け，ある学級の給食の残量が大きく増えました。栄養教諭としてこの学級に対し，どのように働きかけていくとよいか，皆で話し合いなさい。

 その他の集団討議テーマはこちら（PDF）

令和4年度（2021年実施）

 社会一般

小学校	仙台市教育構想2021では基本方針として，個性に応じた一人ひとりの学びを促し，長所を引き出す学校教育を掲げています。児童の長所を引き出すための方法について，みなさんで話し合ってください。
中学校	いじめは未然防止が大切です。学校全体として取り組むいじめ未然防止の方法を，みなさんで話し合ってください。
高等学校	小中高の学校生活や教育内容を円滑に接続できるよう工夫していくことが求められています。このことに対しどのように取り組むとよいか，みなさんで話し合ってください。
養護教諭	生徒の体力の低下が懸念されています。生徒に運動習慣を身に付けさせるために現在の感染状況下において何ができるか，みなさんで話し合ってください。
栄養教諭	現在働き方改革が推進されており，教育の現場にも様々な変化が起きています。これからの学校・これからの教師が働き方改革にどのように向き合っていけばよいのか，みなさんで話し合ってください。

 学校での指導場面

小学校	宿題や提出物を何度も忘れる児童がいます。保護者に連絡をする際，どのように伝え，どのような協力をお願いするとよいか，みなさんで話し合ってください。
中学校	3か月以上，不登校の状況にある生徒を担任することになりました。4月以降，本人や家庭にどのように働きかけていくとよいか，みなさんで話し合ってください。
高等学校	あなたの担任する学級で，学習に全く集中できず，テストも5分でやめてしまう生徒がいます。この生徒に対し，どのように支援していくとよいか，みなさんで話し合ってください。
養護教諭	養護教諭であるあなたが保健室で児童の手当をしている際，「担任の先生が怖い」との訴えをうけました。児童にどのように対応するとよいか，みなさんで話し合ってください。
栄養教諭	栄養教諭であるあなたが，給食時間中に偏食がある児童に声をかけたところ，「給食は好きなものだけを食べればよいと，家族に言われている」と答えました。この児童に今後どのように働きかけていくとよいか，みなさんで話し合ってください。

 その他の集団討議テーマはこちら（PDF）

令和3年度（2020年実施）

小学校	震災を経験していない児童が増えてきました。今後防災教育を推進していくうえで工夫すべきことについて，みなさんで話し合ってください。
その他	仙台市では「仙台自分づくり教育」を通して，社会的に自立できる力の育成を目指しています。「社会的に自立できる力」を育むために大切なことについて，みなさんで話し合ってください。

 その他の集団討議テーマはこちら（PDF）

知識がないテーマの場合は、それだけで話し合いに参加できないため普段から幅広く知識をインプットするように心がけましょう。

仙台市教員採用試験　集団討議の傾向

集団討議とは、複数の受験者がお題に対して意見を述べ、話合いをしていく試験です。

試験時間	40分
受験人数	1グループ4～6人
面接官	3人

集団討議では、複数の人が自分の意見を述べたり、他の人の意見を受け止めたりすることで、議論が進んでいきます。また、議題を絞り込んだり、意見を整理したりする必要があったりとやることが多い試験なんですよね。

集団討議の流れ

集団討議の評価基準

面接官それぞれが下記の観点に沿ってA～Eの5段階で評価をつけます。

「討論」と聞けば、意見を言い合い自分の主張が正しいことを論理的に説明して議論することを想定するかもしれません。

しかし、教員採用試験における討論は議論を交わすよりも、お互い協力して課題を解決するという点を意識しなければいけません。

仙台市教員採用試験　集団討議の対策方法

集団討議の対策は次の手順で進めてください。

指導力・知識を鍛える

「生徒指導や学級経営」がテーマになりやすいです。

そのため、教職の知識や自分なりの教育観を考えおくことが重要。

どれだけコミュニケーション能力が高くても、話すネタや教育感が定まっていないと話し合いになりません。

普段から教育時事などの知識をインプットできるようにしておきましょう。その際、仙台市の方向性や文科省の資料などにも目を通しておくといいでしょう。

友人同士で意見交換を行う

日頃から友人同士で教育問題などについて意見交換を行いましょう。

討論では他者とのコミュニケーションが何よりも大切なので、意見を聞くこと、まとめることも重要な要素になるからです。

このときは自分の意見に説得力を持たせるため「こういうことだから、こう思う」と、根拠を盛り込んで論理的に話すことがポイント。

実践形式で練習する

必ず1回、できれば2回は実戦形式の練習を受けましょう。

どんなに知識を持っていても、それをきちんと伝えることができるとは限らないからです。また、緊張感のある場で実力が発揮できるかを確かめる意味もあります。

大学などでも対策してくれると思いますが試験は年齢や身分が不特定の人と一緒になるため、予備校などを使うと効果的です。

仙台市教員採用採用試験　集団討議のコツ

集団討議の評価を上げるには、次の5つが大事です。

傾聴力

人の話を真剣に聞くことは大切です。

多くの人と話すうえで端的にわかりやすく伝えることが大切で、その根幹となるのが傾聴力だからです。

自分の意見を伝えるためにも、まずは聞くことに徹する力を鍛えましょう。

マウントはとらない

自分の意見と違う発言をされても否定してはいけません。なぜなら、相手を思いやれる純粋な心をもった人物が評価されるからです。

たとえば、生徒が考えたことを先生に否定されたらどう思いますか？深い傷を負い考えることを放棄するかもしれません。

そんな先生に今後、指導を受けたいと思うでしょうか？

子どもたちは日々、いろんなことを考え、先生に話をしてきます。どんな話にも耳を傾け、肯定してあげられる先生が必要だと思いませんか？

自分と違う意見を言っている人がいれば、まずは認めてあげることが大切です。

印象第１主義

集団討議は、印象がとても重要。なぜなら雰囲気作りができる人は印象が良い人だからです。

たとえば、挨拶が盛んな職場と挨拶がまったくない職場の雰囲気はどちらがいいと思いますか？

当然、挨拶が盛んな職場ですよね。

最近の教育現場は協調性がある人物を欲しています。印象を良くして討論の雰囲気を盛り上げていくことができれば協調性があると思われ評価もあがります。

気配り上手

自分ばかり発言しても評価はあがりません。なぜなら集団討論は個人の能力よりも集団の中で、どれだけ働くことができているかを評価する試験だからです。

たとえば、クラスのなかで活発に発言する生徒と会話に入ってこられない生徒がいたらどうしますか？

会話に参加できない生徒をどうやったら会話に参加させられるかを考えますよね。

発言をあまりしていない受験者を気遣うことができればリーダー性や視野の広さをアピールすることができます。

話を路線に戻す

時間を気にしながら話し合いをしましょう。なぜなら集団討議は時間制限があり、時間内に意見をまとめる必要があるからです。

話に脱線はつきものでして、ついつい結論とは違う方向に話がそれてしまうものです。それた路線を修正せずに話を続ければ時間内に意見をまとめることができませんよね。

仮にまとめられたとしても中身のない意見が出来上がることになります。期限内に与えられたミッションをこなすことは大切なことなので時間を気にして討論をするようにしましょう。

仙台市教員採用試験　集団討議で落ちる人の特徴

今回は、仙台市教員採用試験の集団討議で出題されたテーマや傾向を解説しました。

集団討議では、自分の意見を述べることが求められますが、そのためには様々なスキルが必要です。

集団討議で落ちる人は、次のような点が原因となることがあります。

自分の意見を伝えることはもちろん、他の人の意見を受け止めることができるようにする必要があります。そのためには、繰り返し練習（慣れること）が必要です。

集団討議の練習には、次のような方法があります。

このような練習をすることでスキルを高めることができます。本記事でまとめている過去問を使って練習していきましょう。

今回は以上です。

その他、仙台市教員採用試験の情報は下記記事でまとめています。