さいたま市教員採用試験の二次選考で行われる小論文。
「文章を書く試験でしょ？」と何となく内容を想像するけど、イマイチどんな試験なのか把握できていないのではないでしょうか。
そこで本記事では、これからさいたま市教員採用試験の小論文対策を始める方向けに、傾向や過去のテーマを紹介します。評価を上げるコツも解説しているので、ぜひ参考にしてください。
さいたま市教員採用試験 小論文の傾向
さいたま市教員採用試験の小論文は、テーマに沿って自分の考えや主張を論理的に説明する文章形式の試験です。筆記試験（一般教養や専門教科）では判断できない、論理的思考力や読解力、人間性などを総合的に測ることを目的としています。
ここでは、小論文の傾向を3つ解説します。
- 教育に関する内容
- 試験時間と文字数
- 3点以下で足切り
教育に関する内容
さいたま市教員採用試験の小論文の出題形式は、教育に関して自分の考えや主張を論述する内容です。
さいたま市では、「GIGAスクール構想」により、整備されたICT環境を積極的に活用し、「主体的・対話的で深い学び（アクティブ・ラーニング）の視点からの授業改善」を推進しています。あなたは、このことを踏まえ、教師としてどのように取り組んでいきますか。具体的に述べなさい。
与えられたテーマをしっかりと理解し、自分の意見を論理的かつ具体的に展開することが求められます。文章の構成や表現に工夫を凝らし、誤字や脱字を避けることも重要です。
試験時間と文字数
| 試験時間 | 45分 |
|---|---|
| 文字数 | 800字 |
制限時間内で文章を適切に構成し、要点を明確に伝えることが重要です。また、普段から時間配分を意識して書く練習をしてください。
ふくなが僕なら、テーマの把握と見直しに5分ずつ、その他の時間を執筆にあてます！
何文字書く？
結論、9割以上書きましょう。上限が800字なので720字程度です。
文字数は誰が見ても一発でわかる評価基準なので、極端に文字数が少ないと減点もしくは採点不可の判定を受けることになるんですよね。
ふくなが6割も埋められていないと厳しいですね。
知識や語彙が乏しいと多くの文字を書くのは難しいので、普段から語彙力も増やしておくといいでしょう。
30点以下で足切り
さいたま市教員採用試験の小論文は以下の観点に沿って評価します。
- 論題を正しく捉えているか。
- 具体的な記述がなされているか。
- 勤務経験を踏まえた記述がなされているか。
- 求められる職務内容を踏まえた記述がなされているか。
- 正しい表記や論文としてのまとまりがあるか。
参考元：令和5年度選考方針について（さいたま市）
最終的に100点満点で採点しますが、30点以下で即不合格です。
評価が悪くなる理由としては、テーマの把握ができていなかったり、文字数が6割以下だったりすることが挙げられます。また、字が汚い（丁寧であればOK）、誤字脱字が多いっていうのもよくないですね。
以上の傾向を理解してから、小論文対策を始めてみましょう。
さいたま市教員採用試験 小論文の過去問
ここでは、さいたま市教員採用試験の論文課題（過去問）をまとめています。
令和5年度（2022年実施）
さいたま市では、「GIGAスクール構想」により、整備されたICT環境を積極的に活用し、「主体的・対話的で深い学び（アクティブ・ラーニング）の視点からの授業改善」を推進しています。あなたは、このことを踏まえ、教師としてどのように取り組んでいきますか。具体的に述べなさい。
令和4年度（2021年実施）
中教審答申（令和３年１月）では、全ての子どもたちの可能性を引き出す、個別最適な学びと、協働的な学びの実現を求めています。あなたは、このことを踏まえ、教師としてどのように取り組んでいきますか。具体的に述べなさい。
令和3年度（2020年実施）
さいたま市では、「人生100年時代を豊かに生きる『未来を拓くさいたま教育』の推進」を掲げ、やり抜く力で「真の学力」を育成することを進めています。あなたは、このことを踏まえ、教師としてどのように取り組んでいきますか。具体的に述べなさい。
令和2年度（2019年実施）
さいたま市では、「世界と向き合い未来の創り手として輝き続ける人」という目指す人間像を掲げています。あなたは、このことを踏まえ、どのような教師を目指していきますか。800字以内で具体的に述べなさい。
平成31年度（2018年実施）
学習指導要領が改訂され、さいたま市でも「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けた授業改善を推進しています。あなたは、このことをどのようにとらえ、授業づくりに取り組んでいきますか。800字以内で具体的に述べてください。
なお、平成31年度より前のテーマはこちらでまとめています。合わせて確認してください。
さいたま市教員採用試験 小論文の対策はいつから始めるべきか
結論をいえば、人によります。「何を当たり前のことを言っているんだ！」と思うかもしれませんが、事実なので…。
というのも、あなたが文章を書くのが得意と思いこんでいるなら本番1カ月前でもよいかもしれませんし、まったく苦手ならもっと早くやるべきだからです。
まずは今の実力を確認してみる
自分では文章が書けると思っていても、意外に書けなかったり、書けた（気になった）としても課題に対してまったく十分な解答になっていなかったりすることはよくあります。
なので、とりあえず予備校の模試などを受けてみて、今の論文力を把握してから、対策する時期の判断をしてみましょう。
ふくなが東京アカデミーや時事通信などが模試を実施していますよ！
そこできちんと書けているようであれば、月に1枚～2枚の論文を書くだけでも対策になります。逆にまったく書けないなら基礎からやる必要がありますよね。
3ヵ月前には始めることを推奨
小論文対策はやることが多いです。
- 課題把握力（読解力）
- 文章構成力
- 表現力
- 語彙力
- 教職関連の知識
これらの力は短期間で身につくものではありません。語彙力や教職の知識くらいなら1ヶ月でも何とかなりますが、他の力を短期間で身につけるのは厳しいです。
書き方の勉強→推敲→フィードバック（添削）→繰り返す（最低2回）
こういった順番で勉強することになるので、やはり最低でも3ヶ月は必要だと思って学習スケジュールを組んでみてください。
小論文には、明確な解答がないため独学では限界があります。そのことを踏まえて勉強してくださいね。なお、小論文の書き方や添削方法はこちらの記事で詳しく解説しているので、参考にしてください。
さいたま市教員採用試験 小論文で落ちないように準備しよう
今回は、さいたま市教員採用試験の小論文について、傾向や過去のテーマをまとめていました。
小論文試験では、どんな人が落ちると思いますか？答えは、最初から最後まで1人で対策しようとする人です。
小論文で落ちる人ほど、書いたら書きっぱなしってことが多いんですよね…。答案を書いて誰にも見せないというのは、問題を解いても答え合わせをしないのと同じことです。
過去問を眺めるだけでは、小論文を攻略することはできません。過去問を使って答案を作成し、添削を受けることで徐々に上達します。
小論文が原因で不合格にならにように、早めに（遅くても試験の3ヶ月前を推奨）準備を始めていきましょう。
今回は以上です。
その他、さいたま市教員採用試験の内容や対策はこちらの記事で解説しています。
