川崎市教員採用試験の二次試験で行われる個人面接。
「自己PRや志望動機を聞かれる試験でしょ？」となんとなく内容をイメージできるけど、実際に”何を質問されるのか“気になるのではないでしょうか。
結論からお話すると、川崎市教員採用試験の面接では、「教員を目指した理由は何ですか？」みたいなベタな質問から、『川崎市の教育施策で知っていることはありますか？』といった、川崎市ならではの質問まで幅広く聞かれています。
本記事では、川崎市教員採用試験の個人面接に関する下記の内容を紹介します。
※青字をクリックすると、読みたい項目まで移動できます。
「個人面接で聞かれる質問が知りたい」「個人面接の内容が知りたい」「個人面接の対策を始めたい」という方は必見です！
早いうちに自己分析や志望動機の整理を行い、個人面接を攻略できるように準備を始めましょう。
なお、教採ギルドでは、他にも全自治体の面接質問を集約・配信しています。気になる方は、以下の記事を参考にしてみてください。
川崎市教員採用試験 面接の質問一覧
ここでは、実際に川崎市教員採用試験を受験してきた方々から集めた面接試験の質問を抜粋してまとめています。
ふくながその辺に落ちているような出典元が不明なものではなく、僕自身のツイッターやサイトで募集し提供してもらったリアルな情報を集約しています！
個人面接の質問
※令和5年度（2022年実施）の内容をピックアップ。
- 志望動機を教えてください。
- 川崎市を志望した理由は何ですか。
- 志望校種の魅力は何ですか。
- これまでの人生で最も誇れる経験を教えてください。
- 場面指導のなかで何を伝えたかったですか。
- 友人はどのようなタイプが多いですか。
- 友人間でどのような立場ですか。
- 趣味や特技を教えてください。
- ボランティア活動は何をやっていますか。
- これだけは誰にも負けないと言えることはありますか。
- 併願していますか。
- 教員になるにあたり不安なことはありますか。
- 生徒指導で気をつけることはありますか。
- 気になる教育ニュースはありますか。
場面指導のテーマ
- 総合的な学習の時間に、公共交通機関を使って施設見学に行きます。このことについて指導してください。
- クラス対抗長縄大会が行われました。熱心に練習に取り組みましたが、目標としていた記録更新はかなわず、落ち込んでいる児童生徒がいます。このことについて指導してください。
- 明日、新年度最初の避難訓練（地震発生による）があります。児童生徒に事前指導をしてください。
- 海外の現地校から、日本語がほとんど話せない児童生徒が、来週転入してくることになりました。このことについて指導してください。
- 来月、自然教室に行きます。野外炊飯の班を決めます。このことについて指導してください。
- SNSでのやり取りをきっかけにしたトラブルの相談がありました。このことについて指導してください。
- もうすぐ冬休みです。冬休みの過ごし方について、とくに大切だと思うことを取り上げて指導してください。
- 「登下校の際に、道いっぱいに広がって歩いていて困ります。」との苦情が地域の方から学校にありました。このことについて指導してください。
- 数名の児童生徒が、給食の量を毎日減らしています。このことについて指導してください。
- 帰りの会のあと、みんなの机を並べ直したり、黒板をきれいにふいたりしてから帰る児童生徒がいます。このことについて指導してください。
面接対策の基本は「予想される質問を知り、ベストな回答を準備する」ことです。今までの経験を思い返して、自信を持って答えられるように準備を始めましょう。
なお、ここには掲載しきれなかった問題や返答に困る質問への回答例はこちらでも公開しています。
川崎市教員採用試験 面接の傾向
川崎市教員採用試験の面接は、二次選考で行われます。
| 試験日 | 小学校：令和5年8月10日（木）〜22日（火） その他：令和5年8月23日（水）〜9月15日（金） |
|---|---|
| 内容 | ①場面指導 ②個人面接 |
| 配点 | ①20点 ②50点 |
| 評価の観点 | ・指導力や専門性 ・教育に対する情熱や使命感 ・倫理観 |
内容は、「場面指導と個人面接」です。
場面指導
場面指導とは、受験者が教師役と児童生徒役になって、「模擬的な学級指導をする」試験のことです。
- 1グループ5人程度
- 教師役と児童生徒役を交代で行う
- 最初に簡単な自己紹介を実施
- 児童生徒役は小学校5年生、中学校2年生という設定
事前に場面指導で扱うテーマが10個提示されます。この中から試験日にテーマが指定されるので、どのテーマでも対応できるように準備してください。
評価基準
| 指導力 | ◎指導内容を理解し、解決に向けて適切に指導しているか。 ＜具体例＞ ・状況に応じて発問や展開等を工夫している。 ・指導内容に応じて事実の確認や子どもの気持ちを聞くなどして、子ども自身に考えさせたり気づかせたりして指導している。 ・子どもの反応等に対して、適切に対応している。 |
| 表現力 | ◎指導に必要なコミュニケーション能力が備わっているか。 ＜具体例＞ ・適切な言葉遣いや話し方で、指導している。 ・子どもの発達段階に応じて例示をしたり板書を工夫したりするなど、わかりやすく指導している。 ・状況に応じた表情で、指導している。 |
| 意欲・人柄 | ◎指導の中に子どもへの愛情が感じられるか。 ＜具体例＞ ・子どもの心情を受け止めながら指導している。 ・子どもが安心して考えることができる雰囲気をつくっている。 ・指導全体を通して、子どもをひきつける魅力が感じられる。 |
これらの観点をもとに7段階（20点満点）で評価します。
ふくながなお、12点以下で足切り（不合格）なので注意してください。
個人面接
面接試験（個人面接）では1人の受験者に対して、集中してチェックできるため、面接官は様々な観点から評価することができます。
試験時間は25分もあり、他の教員採用試験よりも圧倒的に長いです。
ふくなが平均は15分ほど！
また、配点は100点満点のうち50点もあり、
個人面接の配点が極めて高いのが川崎市の特徴です。
| 区分 | 小論文 | 場面指導 | 個人面接 |
|---|---|---|---|
| 実技なし | 30 | 20 | 50 |
| 実技あり | 10 | 15 | 50 |
面接カード
面接では、事前に提出（一次試験日）する面接カードをベースに進行します。
主な内容（令和6年度）
- 個人情報（氏名、住所、学歴・職歴など）
- 川崎市の教員を志望した理由
- サポーター・ボランティア支援員等の活動歴
- 教職に活かせると思われる資格・特技
- 指導できる部活動・クラブ等
- 自己アピール
しかし、試験時間が長いため、面接カードに書いた内容以外からも聞かれるほか、1つ1つの回答に対して細かい深堀りをするコンピテンシー評価型で行われる点にも注意が必要です。
コンピテンシー評価
知識として知っている方も多いと思いますが、この面接形式は、結果や成果にとどまらず、その達成までのプロセスに着目し、受験者の行動特性を評価することを目的としています。
たとえば「アルバイトは家庭教師をしていた」という回答に対して、以下のような追質問がされることがあります。
- なぜ家庭教師をしようと思ったのですか？
- どんな子どもたちを教えていたのですか？
- 苦労（工夫）した点はありましたか？
このように、これまでの経験や体験について掘り下げる面接形式であるため、しっかりと準備しておく必要があるのです。
しかし、コンピテンシー評価型面接はタネさえわかっていれば恐れることはありません。
時間をかけて対策すべきパターンはたった3つしかないので、早めにポイントを押さえて準備を始めましょう。
詳しいパターンは以下の記事を参考にしてください。
川崎市教員採用試験 面接の攻略法
面接試験の対策を始めるときの手順を解説します。
- 求める教師像を理解する
- 自己分析を進める
- 模擬面接で実践練習
求める教師像を把握する
川崎市教育委員会が、どんな人物を求めているのか知っていますか？
面接は採用者側（川崎市）が求める教師像と、あなたの人物像がどれだけマッチしているかを確認するために行われています。ここにズレが生じると不合格が確定してしまうので、必ず求める教師像をきちんと把握してから対策してください。
川崎市が求める教師像は以下のとおりです。
- 子どもの話にきちんと耳を傾けることができる
- 子どもと一緒に考え行動することができる
- 子どもに適切なアドバイスを与えることができる
- 教材研究がきちんとできる
ふくなが「このような人物が欲しい！」という教育委員会からのメッセージです。今までの経験や体験からアピールできるような内容を準備しましょう。
その他、以下の資料にも目を通しておくといいでしょう。
参考：川崎市教育振興基本計画かわさき教育プラン
参考：川崎市教職員育成指標
自己分析をする
続いて、自分自身をきちんと理解（自己分析）しましょう。自己分析ができていないと、面接官を納得させられる話をできないからです。
多くの方は自分という人間について深く理解し、売り込む経験をしたことなんてないですよね。なので、自己分析をきちんと行って話す内容を考えておかなければ、面接では絶対に上手くアピールすることはできないのです。
コツは求める教師像を自分なりに解釈して、一つずつエピソードを考えること。
そうすれば、自分の芯と川崎市が求める人物像とがマッチングしてくるので、話に厚みが出てきますよ。
過去の質問内容などを使いながら、面接で話す内容（自己PRや志望動機）を作るところから始めていきましょう。
模擬面接で実践練習
最後は、模擬面接を受けて実践力を鍛えましょう。
- 本番特有の緊張感
- 回答に困る深掘りポイント
- 客観的な評価
1人で面接練習をしていては気が付かない部分がたくさん発見できるからです。
このような観点は一人では判断（評価）できないですよね。なので、最低でも3回は客観的な評価をもらえるような環境で練習してください。
練習相手は友達や家族でもいいですが、できるだけ経験者（予備校やその道のプロ）にみてもらうといいでしょう。
なお、面接対策を始める時期やコツは以下の記事で詳しく解説しています。
川崎市教員採用試験 面接対策まとめ
今回は、川崎市教員採用試験の個人面接（＋場面指導）を徹底解説しました。
個人面接は筆記試験と違い、どのような対策をすれば良いのかが分かりにくく、努力がそのまま結果に繋がらない不透明な試験です。
そのために対策を後回しにしてしまい、不合格になる人が後を絶ちません。
しかし、面接対策も筆記試験の勉強とやることはほとんど同じです。
過去問分析を行い”どのような傾向（聞かれる質問の種類）があるのか“を知り、そしてベストな回答を用意すること。
実際の面接試験で質問に対して即答できる受験者は、ほとんどいません。どの合格者も時間をかけて回答を練っています。自己分析や志望動機を考えることも重要ですが、結局は「事前に回答を用意する」ことになるので、それなら最初に過去問を使って回答を考えていった方が効率的です。
そして、第三者にきちんと伝わるかどうか、話し方や表情、態度などを確認しながら練習を続けることで、面接対策は考えているよりも簡単に行えますよ。
まずは過去問を使いながら、自分なりの回答を考えてみましょう。
過去の質問や回答例は下記記事で詳しくまとめています。ぜひ活用してください。
今回は以上です。